听觉统合训练由法国盖•伯拉德医生创立，主要通过听觉中枢刺激大脑听觉皮质层重新组织，完成对各种音频、音律音调信息的识别、分析、感知和整合，加强正常频率的训练，从而使大脑对各种音频的感应达到均衡，刺激大脑的活动点，改善孩子的认知、语言、情绪、行为等障碍。

①注意缺陷多动障碍，即多动症，可以改善孩子的多动、冲动行为、攻击行为、专注力不好等表现。

②孤独症，即自闭症；可以改善目光交流少、情绪、刻板行为、对声音过于敏感等。

③言语及语言发育落后：2岁多了还不说话、或比同龄儿会说的语言少、或说的句子短等。

④情绪和情感问题。

⑤精神发育迟缓。

⑥学习障碍：孩子智力正常，但就是学习成绩不理想

⑦大脑听觉处理失调。

①对听觉刺激注意增强

②对言语理解能力增强

③对声音的超敏现象减轻

④交流兴趣增加

⑤目光接触增加

⑥攻击行为减少

⑦冲动不安减少

⑧对日常信息记忆增强

⑨刻板行为，自我刺激行为减少

⑩适当社会行为的增加，接受变化的能力增强。

（注：显效时间，需考虑儿童实际病情及个体差异因素）

①中耳充血及炎症

②高频耳聋及戴助听器者

③发热

④有癫痫患者

⑤上一疗程结束后6个月内

⑥年龄小于2岁

1.保证饮食和睡眠。

2.训练按照时间点进行，一个疗程20天，每天1次，每次30分钟，间隔6个月进行下一疗程。若有发热或其他急性病需暂停治疗。

3.患儿出现烦躁不安、兴奋、失眠等症状，不用紧张，训练结束后会慢慢恢复正常。

开展治疗项目：针灸、中医推拿、穴位注射、运动疗法、作业疗法、音乐疗法、言语训练、感统训练、听觉统合训练、引导式教育、注意力训练、吞咽训练、重复经颅磁刺激治疗、水疗等。

陈玉生 

儿童康复科主任

★擅长：诊治脑瘫、肌性斜颈、孤独症谱系障碍、运动发育落后、语言发育迟缓、吞咽障碍、精细运动发育落后、感觉统合功能失调等及新生儿GMS神经评估、Gesell评估、儿童智能发育的评估。

陆  路  

主治医师

毕业于广西中医药大学，曾到广西中医药大学瑞康医院、广州中医药大学附属南海妇产儿童医院、深圳龙岗区妇幼系统进修学习儿童康复疾病诊疗，儿童智力评估，师从国家顶级儿童康复专家广州中医药大学教授刘振寰。任中国残疾人康复协会会员；广西妇幼保健协会儿童康复专业委员会委员。

★擅长：中西医结合治疗儿童孤独症、儿童脑性瘫痪、儿童发育迟缓、智力发育障碍、注意缺陷多动障碍、小儿抽动症等疾病的诊治以及儿童智力发育评估。

苏庞霞

主治医师

毕业于广西中医药大学，本科，师从广州中医药大学附属南海妇女儿童医院刘振寰教授。2021年到河南郑州中医药大学第一附属医院儿童康复科进修；2023到广西医科大学第二附属医院儿童康复科进修。

★擅长：儿童孤独症谱系障碍、语言发育迟缓、脑性瘫痪、特发性脊柱侧凸、智力低下、抽动障碍、注意缺陷多动障碍、学习困难等

北流市妇幼保健院