听统训练是什么【专业】听觉统合训练——让孩子在音乐中疗愈
听觉统合训练是由法国医生G.Berad发明。它是通过聆听经过滤波器调制的特殊音乐，可刺激大脑皮层，使处于“休眠”状态的神经细胞被激活。有序和随机的信号交替刺激，起到唤醒、催进激励或安宁、抚慰、宣泄等生理、心理作用，并达到改善注意力、调整行为紊乱和情绪失调的目的。
目前听觉统合训练治疗已在国内外被广泛应用到特殊儿童康复治疗中，是一个行之有效的治疗方法。寿光市妇幼保健院引进了一套听觉统合训练系统，今天我们就一起来了解一下吧！
听觉统合训练
听觉统合训练(Auditory Integration Traning)简称AIT,是由法国医生G.Bernard发明。它是通过聆听一组经过内核综合滤波器定向调制的音乐，来矫正听觉系统对声音处理的失调现象,并刺激大脑皮层,达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
“听统”训练的主要原理
1.过滤掉过度敏感的频率，使大脑听觉皮层重新组织，促进对所有频率的知觉，减少对听觉信号的歪曲。
2.过滤掉某些超敏频率的声音，减少内耳和(或)大脑中某些区域的敏感性，其他频率的声音使其他部位接受到更强的刺激。
3.侧支抑制：某些神经元在被刺激产生兴奋的同时，对其他相邻的神经元产生抑制作用，因而超敏频率声音的刺激会产生兴奋内耳或大脑的某些部位的神经元，对相邻的感受其他频率不再被抑制，并被兴奋，而感受过度敏感频率声音的神经元被抑制。
4.中耳肌肉张力不足以保持中耳的适当功能，听觉统合治疗可训练和强化中耳的肌肉，使肌肉力正常，使声音有效的传导。
5.使鼓膜张肌和镫骨肌共同工作，减少中耳损害，并协助完成听觉反射。
6.转移儿童的注意力，逐步矫正刻板动作。
7.额叶高代谢减轻，枕叶活动增强。
8.接受声音刺激，更好的学习声音与行为、物体、行动及事件的关系
禁忌症
1.年龄小于2岁者；
2.高频耳聋或戴助听器者；
3.中耳充血及发炎；
4.发热；
5.癫痫及精神分裂症；
6.脑电图异常者；
7.第一周期结束后六个月内。
适应人群
适应年龄一般为2～16岁
1)广泛性发育障碍(PDD)；
可以改善目光交流少、刻板行为、对声音过于敏感等；
2)注意缺陷多动障碍(ADHD)；
可有效提高孩子的听觉注意力，改善孩子多动、冲动行为、攻击行为、专注力不好等表现；
3)言语及语言发育障碍(SLD)；
言语及语言发育落后：2岁了还不说话、或比同龄儿会说的语言少、或说的句子短等；
4)情绪障碍和情感障碍(ED)；
情绪障碍和情感障碍；
5)学习障碍(LD)；
学习障碍：孩子智力正常，但就是学习成绩不理想。
6)大脑听觉处理失调(CAPD)；
7)精神发育迟缓。
治疗效果
听觉统合训练的功效非常广泛，通常在训练后数周或数月后出现，也有的在训练过程中出现。每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同，治疗后可能改善的症状如下：
●反应时间缩短；
●不专心减轻；
●冲动不安减少；
●计算能力增强；
●目光接触增加；
●模仿言语减少；
●交流兴趣增加；
●对他人存在的感知或他人的容忍增加；
●与他人相互作用的愿望增加；
●坐着看别人减少；
●自我刺激行为减少；
●说话的平均长度增加；
●发脾气减少；
●攻击行为减少；
●对日常信息记忆增强；
●吐字清晰度增强；
●对听觉刺激注意增强；
●对言语理解能力增强；
●触觉防御减轻；
●独立生活能力增强；
●说话声音声大；
●语言表达范围加大；
●适当社会行为的增加,接受变化的能力增加。
听觉统合训练，以处方性的音乐，让您的孩子“耳聪目明，清耳悦心”。
如果您身边有类似症状的孩子，可以到寿光市妇幼保健院儿童康复中心咨询医师，进行专业的诊断和评估，一次简单的尝试，就可以改善孩子的未来。
寿光市妇幼保健院儿童康复中心成立于2011年，经过十几年的发展，已成为山东省肢体残疾、智力残疾、孤独症儿童康复救助二级定点服务机构。
目前开展多种康复治疗技术，包括早期干预、运动疗法、作业疗法、言语治疗、特殊教育、引导式教育、中医治疗技术、理疗、感觉统合训练、吞咽功能障碍训练、下肢步行姿势训练、悬吊训练、可视音乐、多媒体康复训练、注意力训练、听觉统合训练、沙盘游戏、情景模拟训练等康复项目。
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