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综合撰稿：胡郏雯

很多人小时候都有过这种幼稚想法——盼生病。因为生病了，就不用去上学了，还能享受“病号待遇”。但是，今年冬天，这个情况貌似不一样了……

随着各地陆续入冬，呼吸道疾病进入高发季节。家长们也为此手忙脚乱，前几天甚至连“发烧”都上了热搜。从白天到深夜，咳嗽声、哭闹声此起彼伏，儿科急诊室内人满为患……从挂号到输液，再到打印病历，排队都是“标配”，一场场“全家总动员”接连上演着。

在一家医院的儿科诊所前，一位家长赵女士说：“他们班将近40个小学生，十几个（学生）出现了发烧、咳嗽的症状，现在还剩下三分之一（没有出现发烧、咳嗽等症状）。”

在上海，各大儿科门急诊服务量也上升明显。复旦大学附属儿科医院、上海儿童医学中心、上海市儿童医院这3家儿童专科医院的数据显示，日均门急诊约6000人次，较去年同期增长五成。

社交平台上，家长们发出的“大战支原体攻略”已盖起高楼。有的家长实在排不上队，只好转道去私立医院，光挂号费就要1800元。有人总结了儿童医院、儿研所和不同医院儿科的排队程度，基本都是6小时起，作为有效信息，分享给其他孩子的家长。

挂号只是排队的第一道关卡。更拥挤的是输液大厅。上百个孩子，密密麻麻地坐在一起，吊瓶挂了一排又一排。输液支架不够，父母们用上了挂钩、手机支架、晾衣架，或者直接用手举着。

在眼下儿科门急诊人满为患的情况下，“露营车”则变成了急诊室走廊上的“移动病床”。“带露营车，一定是‘二刷’儿科的家庭，有经验了。”一位爸爸告诉相关记者，“有了这辆小车，孩子输液可以平躺下来，也可以作为移动输液车，不用挤在输液室里，小车还能装载水壶、药品、病历卡、书包、手机充电宝等各种杂物，给大人减负。”

如果没有这样一辆可移动的小车，家长们在人满为患的大厅、诊所里陪孩子排队检查、等报告、输液，这一系列流程下来，可能真的会被折腾得够呛。

除了“露营车扎堆儿科诊所”，孩子们在医院写作业的现象也引发了诸多关注。

很多人小时候都有过这种幼稚想法——盼生病。因为生病了，就不用去上学了，还能享受“病号待遇”，理直气壮不写作业。但是，今年冬天，这个情况貌似不一样了……因为有的医院甚至还专门开辟出了“写作业专区”。

就在前不久，还有媒体报道过类似的事，当时有家长接受采访还表示，“医院提供的服务很贴心，输液的时候让孩子有地方学习，总比玩手机要强。”

很多家长表示，孩子生病没法去学校，但学校的教学进度不会因为自己孩子生病而停下来，如果这个时候不写作业，等到生病好了回到学校还是有一堆的课堂作业要写要补，而且那个时候还只能利用课间时间补，更令人发疯，还不如现在每天补一些。所以慢慢演变成从“停课不停学”演变成“生病不停学”，但是这样的超常规学习真的有效果吗？

还有不少网友不太认可这种举动，有人觉得，这看起来很实用，但又很荒唐，原本孩子生病输液的时间，用来放松也未尝不可，结果还要被督促着学习，家长们未免也太卷了，而医院也是“够贴心”和“人性化”。但是，“边打吊瓶边学习，真的能学好吗？”

从人的天性上来说，有多少孩子愿意在身体非常难受的情况下写作业呢？他们很可能只是不得不罢了。家长要求孩子，生怕落下课程，赶不上学习进度。

小朋友在感冒生病期间，身体免疫系统会受到一定程度的削弱，容易受到其他病原体的侵袭。如果小朋友在生病期间仍然坚持学习，可能会使身体过度疲劳，导致身体各系统的功能紊乱，影响药物的吸收和效果，从而增加其他疾病的风险。

然而，比流感更易传染的是焦虑。不光是家长之间感染，也会传递给小朋友，加重他们的心理负担。家长的焦虑情绪和行为可能会导致小朋友感到不安和压力，从而影响他们的身体和心理健康。

之前还有老师带病坚持上课，在教室打点滴的新闻。

学生生病发烧要回家休息，怕传染给其他同学，难道老师生病发烧，坚持上课，就没有传染风险吗？如果一个老师发着高烧坚持上课，那他能保证自己在讲课时头脑清醒吗？更严重的问题是，在很多报道中，把老师带病坚持上课，当成正面典型来宣传，认为老师的举动让人暖心，令人感动。

如果我们的学习和工作都如此悲壮的话，是不是太悲哀了呢？

本文综合自每日人物社、文汇报、齐鲁壹点、光明网等

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