近日，江苏省教育厅召开了2023年中考体育专题研讨会，就2023年春季学期学生如何开展体育锻炼等问题进行深入讨论。

同时针对春季学期特点，研拟下发了《2023年春季学期学生体育锻炼指南》（以下简称“文件”），进一步深入指导学校科学有序地开展健康教育活动。

值得注意的是，文件中提到，受新冠疫情的影响，和寒假期间部分学生并未坚持体育锻炼的原因，学生身体机能普遍下降。

因此，要在开学前后做好对学生的健康教育和安全提示，严防运动锻炼过程中出现意外，并对校园急救配置提出了两大要求：

第一，要对校园急救人员、设备的配置进行摸底排查，加强急救人员培训，及时添置更新急救设备。

第二，高等院校和较大规模的中小学校要根据本校实际，在体育场、体育馆、校医院（医务室）、宿舍区等场所配备自动体外除颤仪（AED），做好应急救护准备工作。

AED，即自动体外除颤仪，是一种用来抢救心脏骤停病人的医疗设备。当病人出现心脏骤停时，可以通过AED电击解除心脏的颤抖状态，从而使心脏恢复到正常的节律、脱离危险。是抢救呼吸、心搏骤停病人的“救命利器”，也是一种非专业人员也能使用的医疗设备。

从近年来多起校园健康安全突发事件来看，学校一直是心源性猝死的高发区域。在校内的快节奏学习生活中，经常会有一些学生睡眠时间不足，缺乏体育锻炼，甚至身体素质较差。这种情况下，学生在校内进行高强度的体育锻炼时，很容易出现意外。

去年3月，山西某大学就曾发生一起校园猝死事件。该校一名学生在体育课慢跑时突然倒地。虽然校医在5分钟内就赶到了现场，120在接报后9分钟也赶到现场，但该学生仍不幸去世，令人痛心。

校园内的猝死案例不在少数，且多发于体育活动，因此学校更应该重视AED的普及和配备。

去年6月，江苏苏州也发生了一起相似的事件，江苏一名初中女生在体育课上慢跑时突然心脏骤停倒地。事件发生后，校医在120调度员的远程指导下，对其进行心脏复苏并使用AED急救。最终，女生恢复心跳和呼吸，一条年轻的生命成功被挽救。

同样是在学校的体育课上慢跑时突然倒地，这名江苏的初中生无疑更幸运一些。

2022年3月，温州某中学一名学生在校内操场上运动时突然倒地。急救员与现场老师立刻使用AED对该名同学进行除颤，最终成功挽救了一条年轻的生命。

这些救援成功的案例，无一不说明，学校只有及时配置AED急救设备，应急救护培训到位，老师们才能临危不乱，与120高效配合，挽救学生的生命。因此，寻找一款真正靠谱的AED成了各个学校的当务之急。

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