学习路上、运动场里、生活区域

校园里的“小红盒”

你有注意到吗？

它们不是快递柜，不是打卡机

而是一台台“救命神器”

——AED（自动体外除颤器）

更是每一位师生生命安全的“隐形护盾”

为什么校园里要放这个？

万一遇到紧急情况，你敢用、会用吗？

AED是谁？TA在哪？

校园“救心地图”要收好！

AED即自动体外心脏除颤器(Automated External Def ibrillator)，是一种便携式、易于操作稍加培训即可熟练使用专为现场急救设计的急救设备。其最大特点是无须使用者具备高水平判读心电图能力，只要根据录音指示，接通电源，按动放电按钮，即可完成心电图自动分析、除颤。一般非医务人员在接受4小时学习演练，都能完全掌握。

研究显示，如果在4分钟内进行心肺复苏，大约有50%的抢救成功率，因此被称为“黄金4分钟”。由于心脏骤停时最常见的心律失常是心室颤动，如果在心脏骤停1分钟内，使用AED配合进行电击除颤，成功率高达90%；心脏骤停后，每延迟急救1分钟，成功率就会下降7%~10%，而心脏停跳超过10分钟后，抢救成功率几乎为零。

AED怎么用？

记住“五步曲”

我们做的，不止配设备

还有“练人”

近年来，学院坚持“训防结合”，依托阳泉市红十字会专业资源，全力推进应急救护技能培训，让急救能力成为师生必备素养。截至目前，191名教师、1311名同学通过专业培训，取得山西省红十字救护员证书，覆盖了校医、体育教师、辅导员、青年志愿者等关键岗位和群体，逐步建立起一支持证上岗的校园急救骨干队伍。

同时，面向大一新生开展应急救护知识普及，累计覆盖9000余人，全面提升师生避险自救、互救施救能力，让“健康第一”根植于每一位师生心中。

长效守护

急救专项课程，安全不松懈

从临时培训到常态教学，学院对标教育部推进健康学校建设、健全校家社协同育人机制的部署，于2021年与阳泉市红十字会合作，开设《心肺复苏与创伤救护》选修课程。

课程紧扣AED操作、心肺复苏、创伤救护等实用技能，采用理论与实操相结合的教学模式，将应急救护、生命安全纳入常态化课堂教学，让健康知识、急救技能真正走进课堂、深入人心。