为了进一步构建平安和谐校园，有效预防校园欺凌事件的发生，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，10月13日下午，太原市第十八中学校（晋源校区）组织各年级开展了以反对校园欺凌为主题的班会活动，活动内容主要分以下三部分：

一定要满身伤痕，才算校园霸凌吗？

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班主任通过视频、讲述等方式，使学生明白了什么是校园霸凌——校园欺凌是发生在学生之间蓄意或恶意过肢体语言以及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的行为。校园欺凌的一般表现形式有：语言欺凌：当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。肢体欺凌推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。社交欺凌，指的是排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。网络欺凌，在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉的欺凌形式。

远离校园霸凌，怎么做？

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班主任从欺凌发生前的预防进行了详细的讲解，并强调要有守法依法意识和自我保护意识。不做受害者：

（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。

（2）前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。

（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。

（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。不做欺凌者：故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

遭受校园霸凌，怎么办？

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对于不幸遭受或者正在遭受校园欺凌的学生，提出了具体的解决办法。

1.  保持镇静，遇到校园暴力，一定要保持镇静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取有机会求救。

2.  求救，必要时向路人呼救求助，采取异常动作引起周围人注意。

3.  保证人身安全，人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。

4.  一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。

通过本次班会，学生了解了当自己的安全受到威胁时不能一味软弱、退让和隐瞒，要敢于和校园欺凌说“不”，坚决反对校园欺凌事件的发生，同时，一旦与他人发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权力。