护士培训计划（精选16篇）

　　ICU是危重患者、先进医疗设备和急救技术知识集中的治疗单位。所以，在ICU无论是新毕业的护士还是具有一定临床工作经年的护士除了具备普通护理知识、技术外还要掌握专科的专业知识，以确保患者得到及时，有效、有针对性的治疗和护理。一年内新毕业护士：

　　一、科室规章制度：

　　1、知晓ICU护士职责

　　2、知晓ICU考勤、请假、奖罚制度

　　3、知晓ICU仪器设备管理制度

　　4、知晓ICU药品物品管理制度

　　5、知晓ICU护理查对制度

　　6、知晓ICU交接班要求

　　7、知晓ICU患者外出检查、转运要求

　　8、知晓ICU医院感染预防及控制要求

　　9、新住院患者的家属告知：住院须知、用物签收、留取本市电话号码

　　二、监测内容：

　　1、掌握循环系统检测技术：心率、心律、无创血压、有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环、尿量。

　　2、掌握呼吸系统监测技术：呼吸频率、节律、幅度、末梢血氧饱和度

　　3、掌握神经系统监测技术：格拉斯哥评分、瞳孔的观察

　　4、掌握泌尿系统监测技术：尿液量、色、性质

　　5、掌握消化系统监测技术：胃液量、性状、颜色，胃潴留物的量、性状、颜色；大便量、性状、颜色

　　三、护理操作技术

　　1、掌握正常心电图识别：

　　2、掌握异常心电图识别：室早、室颤

　　3、熟练掌握心、脑、肺复苏方法，除颤技术

　　4、掌握人工气道护理：气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

　　5、掌握肺部物理治疗：掌握手法排痰和排痰机排痰技术

　　6、掌握超声雾化机、氧射流雾化吸入方法

　　7、口咽通气道防治技术

　　8、掌握简易呼吸器使用技术

　　9、掌握气管切开伤口换药技术

　　10、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术、

　　11、经外周中心静脉换药技术

　　12、外周静脉留置针的应用技术

　　13、掌握输血技术

　　14、掌握放置胃管技术

　　15、掌握胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术

　　16、掌握正确放置导尿管技术

　　17、皮肤压疮危险因素评估

　　18、掌握真空采血技术、血气标本采集

　　19、掌握经外周静脉及中心静脉血培养留取技术

　　20、掌握痰、尿、便、引流液培养的留取

　　21、床单位终末处理

　　22、掌握晨晚间护理操作

　　23、掌握六部洗手方法

　　24、特护记录单书写、出入量计算方法

　　四、药品应用

　　1、掌握各种使用注射泵药物的配置方法

　　2、掌握泵入药物药量的计算方法

　　3、了解药物使用方法（是否需要避光，输入速度要求）

　　4、了解常用药物的药理及不良反应

　　五、仪器设备

　　1、掌握除颤仪的使用方法

　　2、掌握麻醉剂的使用方法

　　3、掌握多功能监护仪的使用方法：报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择

　　4、掌握呼吸机管道安装，了解参数的数值、管道的摆放

　　5、掌握注射泵安装使用方法

　　6、掌握血糖仪的使用方法

　　7、掌握静脉输液泵的使用方法

　　8、掌握胃肠营养泵的使用方法

　　9、掌握血气分析机的使用方法

　　10、掌握出凝血的.仪器使用

　　11、掌握降温毯的使用

　　12、了解心电图机的使用

　　六、医护配合

　　1、经口气管插管的配合

　　2、气管切开的配合

　　3、中心静脉置管的配合

　　4、麻醉机（简易呼吸器）加压给氧的配合

　　七、医嘱

　　1、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用

　　2、掌握按医嘱治疗给药

　　3、掌握处理临时医嘱的方法

　　八、常用化验

　　1、掌握肾功能指标

　　2、掌握血气分析

　　3、掌握凝血指标

　　4、掌握血常规指标

　　一年内新毕业护士：一周

　　1、知晓ICU护士职责（要求入科一周时晓）

　　2、掌握六部洗手法（要求入科一周时掌握）

　　二周

　　1、知晓ICU考勤、请假、奖罚制度（求入科二周时知晓）

　　2、掌握循环系统监测技术：心率、心律、无创血压、尿量（要求入科两周时掌握）

　　一个月

　　1、知晓ICU仪器设备管理制度（要求入科一个月时掌握）

　　2、掌握ICU交接班要求（要求入科一个月时掌握）

　　3、新住院患者的家属的告知：住院须知、用物签收、留取本市电话号码（要求入科一个月时掌握）

　　4、床单位终末处理（要求入科一个月时掌握）

　　5、掌握血糖仪的使用方法（要求入科一个月时掌握）

　　二个月

　　1、知晓ICU药品物品管理制度（要求入科两个月时知晓）

　　2、掌握ICU护理查对制度（要求入科两个月时掌握）

　　3、掌握呼吸系统监测技术：呼吸频率、末梢血氧饱和度（要求入科两个月时掌握）

　　4、掌握神经系统监测技术：格拉斯哥评分、瞳孔的观察（要求入科两个月时掌握）

　　5、掌握泌尿系统监测技术：尿液量、颜色、性状（要求入科两个月时掌握）

　　6、掌握消化系统监测技术：胃液量、颜色、性状，胃潴留物的量、性状、颜色;大便量、性状、颜色（要求入科两个月时掌握）

　　7、掌握正常心电图识别（要求入科两个月时掌握）

　　8、口咽通气道放置技术（要求入科两个月时掌握）

　　9、掌握气管切开伤口换药技术（要求入科两个月时掌握）

　　10、掌握危重病人晨晚间护理操作（要求入科两个月时掌握）

　　三个月

　　1、掌握循环系统监测技术：有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环（要求入科三个月时掌握）

　　2、掌握呼吸系统监测技术：节律、幅度（要求入科三个月时掌握）

　　3、掌握异常心电图识别：室早、室颤（要求入科三个月时掌握）

　　4、掌握危重病人超声雾化机、氧射流雾化吸入方法（要求入科三个月时掌握）

　　5、掌握简易呼吸器使用技术（要求入科三个月时掌握）

　　6、危重病人外周静脉留置针的应用技术（要求入科三个月时掌握）

　　7、掌握输血技术（要求入科三个月时掌握）

　　8、掌握正确放置导尿管技术（要求入科三个月时掌握）

　　9、特护记录录入、出入量计算方法（要求入科三个月时掌握）

　　10、掌握各种使用注射泵药物的配置方法（要求入科三个月时掌握）

　　11、掌握注射器泵安装使用方法（要求入科三个月时掌握）

　　12、掌握血气分析机的使用方法

　　13、掌握出凝血的仪器使用

　　14、掌握降温毯的使用

　　15、单人经口气管插管的配合

　　16、掌握处理临时医嘱的方法

　　四个月

　　1、熟练掌握心、脑、肺复苏方法，除颤技术

　　2、掌握静脉输液泵的使用方法3、掌握胃肠营养泵的使用方法

　　五个月

　　1、掌握人工气道护理：气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

　　六个月

　　1、掌握危重病人肺部物理治疗：掌握手法排痰和排痰机排痰技术

　　2、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术

　　3、经外周中心静脉换药技术

　　4、掌握危重病人放置胃管技术

　　5、掌握危重病人胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术、

　　6、皮肤压疮危险因素评估（要求入科六个月时掌握）

　　7、掌握危重病人真空采血技术、血气标本采集（要求入科六个月时掌握）

　　8、掌握危重病人经外周静脉及中心静脉血培养留取技术（要求入科六个月时掌握）

　　9、掌握危重病人痰、尿、便、引流液培养的留取（要求入科六个月时掌握）

　　10、掌握泵人药物药量的计算方法（要求入科六个月时掌握）

　　11、了解药物使用方法（是否需要避光，输入速度要求）（要求入科六个月时掌握）

　　12、掌握除颤机的使用方法（要求入科六个月时掌握）

　　13、掌握麻醉机的使用方法（要求入科六个月时掌握）

　　14、掌握多功能监护仪的使用方法，报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择（要求入科六个月时掌握）

　　15、掌握呼吸机管道安装，了解参数的数值、管道的摆放（要求入科六个月时掌握）

　　16、了解心电图机的使用（要求入科六个月时掌握）

　　17、单人中心静脉置管的配合（要求入科六个月时掌握）

　　18、单人麻醉机（简易呼吸器）加压给氧的配合（要求入科六个月时掌握）

　　19、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用（要求入科六个月时掌握）

　　20、掌握按医嘱治疗给药（要求入科六个月时掌握）

　　21、掌握肾功指标（要求入科六个月时掌握）

　　22、掌握血常规指标（要求入科六个月时掌握）

　　八个月

　　1、掌握常用药物的药理及不良反应（要求入科八个月时掌握）

　　2、单人气管切开的配合（要求入科八个月时掌握）

　　3、掌握凝血指标（要求入科八个月时掌握）

　　十个月

　　1、掌握ICU患者外出检查、转运要求（要求入科十个月时掌握）

　　2、掌握ICU医院感染预防及控制要求（要求入科十个月时掌握）

　　3、掌握血气分析（要求入科十个月时掌握）

　　备注：

　　1、入科时进行统一培训，以便大家尽快熟悉ICU的工作

　　2、护士长进行护理管理的授课

　　3、隔周一下午由教学老师对新毕业护士进行培训

　　4、临床带教老师按教学目标对新护士进行培训

　　5、隔周二下午由高年资护士授课（每名护士的课程都经过科内的考核并不断更新）

　　6、轮流在科内进行护理查房

　　7、参加医院的继续教育讲课

　　8、参加医院的新护士培训

　　9、参加外科的新护士培训

　　10、每日科内进行护理查房

　　11、每个月对新护士进行测评，根据测评成绩对其进行针对性培训

　　12、入科第十一个月和第十二个月对新护士进行考核

　　13、根据新护士的考核成绩对培训计划不断调整

　　培训目的：

　　巩固和提高学校中获得的知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。

　　培训内容：

　　第一月

　　1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况

　　2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。

　　3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。

　　第二月

　　1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作

　　2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点

　　3、在老师指导下，学会系统的护理评估

　　第三月

　　1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写

　　2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教

　　3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。

　　第四月

　　1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。

　　2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。

　　3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。

　　4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。

　　5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作

　　6、熟悉本专科常见的应急处理

　　第一季度

　　巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识

　　考核：专科护理常规、各项规章制度

　　第二季度

　　能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责

　　考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教

　　第三季度

　　掌握专科应急内容及处理方法

　　考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。

　　第四季度

　　能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等)

　　考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作

　　每季度参加科室的专科理论和护理操作考试

　　培训目标：

　　1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程

　　2、掌握心内科安全标识

　　3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术

　　4、掌握CCU病房消毒隔离制度

　　5、掌握血管活性药物剂量计算方法

　　6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。

　　7、掌握循环系统解剖生理特点

　　8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规

　　9、心脏介入手术的围手术期护理

　　10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点

　　11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法及用药的注意事项

　　12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等

　　13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等

　　14、掌握心内科常用检验标本的采集方法

　　15、能完成心内科护理文件的书写

　　16、按照层级进行查房

　　17、及时准确的完成心血管科班种职责

　　18、能与患者及家属有效沟通、健康教育

　　培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经

　　内科专科特点，而制定个性化的指导计划。

　　培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

　　培训时间：三个月

　　第一阶段(第1个月)

　　目标：

　　第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。

　　第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施：

　　1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。

　　2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

　　3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

　　考核：

　　1、考核护士职业礼仪规范的要求。

　　2、考核辅助护士的职责。

　　第二阶段(第2个月)

　　目标：

　　第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。

　　第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。

　　第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。

　　措施：

　　1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。

　　2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

　　3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。

　　4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核：

　　1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

　　2、辅助护士工作流程。

　　第三阶段(第3个月)

　　目标：

　　第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

　　第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。

　　第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。

　　措施：

　　1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。

　　2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。

　　3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房，协助护士满足患者需求

　　考核：

　　1、标本的正确采集方法及注意事项。

　　2、专科各项检查的注意事项。

　　20__年护士培训计划二：20__年护士培训计划(855字)

　　为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。

　　一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

　　二、培训目标

　　1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。

　　2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

　　3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

　　4、掌握产科疾病的病情观察要点。

　　5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

　　三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

　　四、培训内容

　　1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

　　2、业务素质培训

　　2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

　　2.2掌握产科专科疾病护理常规。

　　2.3掌握产科一般护理常规。

　　2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

　　2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。

　　3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

　　五、培训措施

　　1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

　　3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

　　4、由高年资护士进行传、帮、带。

　　5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

　　6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

　　7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

　　8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。

　　六、考核评价

　　1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。

　　2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。

　　3、科室按期进行总结评价。

　　一、培训目的

　　1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。

　　2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。

　　3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。

　　4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。

　　5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。

　　6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

　　7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。

　　二、培训方式

　　参加院内外相关专业知识培训。

　　三、具体实施

　　1、严格履行并完成岗位职责要求。

　　2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。

　　3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。

　　考核：对本级别护士，每年考核1次。

　　培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经

　　内科专科特点，而制定个性化的指导计划。

　　培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

　　培训时间：三个月

　　第一阶段(第1个月)

　　目标：

　　第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。

　　第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施：

　　1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。

　　2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

　　3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

　　考核：

　　1、考核护士职业礼仪规范的要求。

　　2、考核辅助护士的职责。

　　第二阶段(第2个月)

　　目标：

　　第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。

　　第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。

　　第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。

　　措施：

　　1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。

　　2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

　　3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。

　　4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核：

　　1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

　　2、辅助护士工作流程。

　　第三阶段(第3个月)

　　目标：

　　第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

　　第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。

　　第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。

　　措施：

　　1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。

　　2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。

　　3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房，协助护士满足患者需求

　　考核：

　　1、标本的正确采集方法及注意事项。

　　2、专科各项检查的注意事项。

　　护士培训计划二：护士培训计划(855字)

　　为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。

　　一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

　　二、培训目标

　　1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。

　　2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

　　3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

　　4、掌握产科疾病的病情观察要点。

　　5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

　　三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

　　四、培训内容

　　1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

　　2、业务素质培训

　　2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

　　2.2掌握产科专科疾病护理常规。

　　2.3掌握产科一般护理常规。

　　2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

　　2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。

　　3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

　　五、培训措施

　　1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

　　3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

　　4、由高年资护士进行传、帮、带。

　　5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

　　6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

　　7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

　　8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。

　　六、考核评价

　　1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。

　　2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。

　　3、科室按期进行总结评价。

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　　一、N0级护士培训

　　（一）护理部

　　1.护理部分管培训的人员负责对新入N0级护士举行为期7-10天的岗前培训，培训课程结束后技能项目实行考核过关制，90分合格，考核不合格者继续参加培训，直至合格方能进入科室的岗前培训。

　　2.N0级护士完成岗前培训到临床科室后，护理部对N0级护士每月至少一次培训。

　　3.培训主要内容:理论培训以法律法规、护理服务规范、护理安全、护理核心制度、职业防护为主、常用工作流程、不良事件防范等。技能以临床常用护理操作为主，包括：生命体征测量、氧气吸入、各类注射、口腔护理、吸痰、导尿等。

　　（二）科室

　　科室对N0级护士进行三个月的培训，护士长负责制定培训计划并实施。按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。

　　培训主要内容包括：

　　1.岗位职责、工作流程、护理服务规范、医院及科室规章制度，HIS操作系统；

　　2.基础护理工作质量标准；

　　3.责任制整体护理程序；

　　4.常见疾病病情变化观察要点；

　　5.一般患者护理文书书写规范；

　　6.患者出入院护理；

　　7.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；

　　8.标本采集方法、查对流程；

　　9.分级护理制度、查对制度等核心制度；

　　10.患者安全目标相关管理制度；

　　11.本科室常用基础操作技术规范。

　　12.急危重症病人的抢救配合。

　　二、N1级护士规范化培训

　　（一）非轮转护士科室培训

　　由护士长和带教组长共同制定4月-3年内护士的规范化培训计划。培训内容包括：

　　1.常见疾病的临床表现及护理常规、技术操作规程；

　　2.科室急、危、重、疑难病基本知识和护理技能；

　　3.各护理级别文书的书写规范；

　　4.应急处理预案；

　　5.科室常用仪器操作规程；

　　6.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；

　　7.护理质量控制标准；

　　8.责任制整体护理程序；

　　9.患者心理护理、康复护理、安全护理；

　　10.护理带教知识、护理科研基本方法；

　　11.常用药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌。

　　（二）轮转护士

　　第一年：护理部有计划的`组织全院重点科室的轮转培训，培训计划完成由护理部考核合格后定科。

　　第二、三年：在所定科室完成规范化培训。

　　培训内容：参照非轮转护士并增加部分护理管理知识培训，可参照护理部干事的部分职责拟定培训内容。包括：

　　1.护理质量控制的方法；

　　2.护理教学、科研基本方法；

　　3.护理学科发展动态；

　　4.发现、解决护理问题的能力；

　　5.护理不良事件分析方法；

　　6.资料、档案的收集方法。

　　轮转护士与非轮转护士均按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。

　　三、N2级护士培训

　　（一）护理部

　　1.结合《专科护理领域护士培训大纲》要求，选派相关专科2-3名护士参加省市级专科护士培训基地的培训班和学术会议。

　　2.集中组织ICU专科护士的培训。

　　3.按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。

　　（二）科室

　　结合本专科护理理论知识及技能需求、个人实际能力等，制定能切实提高护士综合素质的个性化培训计划。属卫生部专科领域的科室结合《专科护理领域护士培训大纲》内容拟定培训计划并实施。各科室均可有计划地向护理部申请外出进修学习。

　　培训内容：属卫生部专科领域的科室参照《专科护理领域护士培训大纲》内容。

　　其他科室培训内容包括：

　　1.本科室常用仪器的使用；

　　2.常见病的临床表现及护理；

　　3.科室急、危、重、疑难病理论知识和护理技能；

　　4.患者心理护理、康复护理、安全护理、健康宣教。

　　5.常见药物及专科特殊药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌；

　　6.实验室危急值的相关知识；

　　7.疼痛评估方法及观察护理；

　　8.论文写作与科研设计、创新能力，9.护理新技术、新业务、护理带教知识；

　　10.护理质量控制方法。

　　四、N3级护士培训

　　（一）护理部

　　1.护理部举办1-2期护理管理培训，时间为3-5天，培训对象为护士长、副护士长、护士长助理、护理骨干。

　　1资料与方法

　　1.1一般资料。20xx年7月至12月，选取我院接受中医规范化培训的护士共26名，其中男性1名，女性25名，年龄20-31岁，平均年龄23.46岁；其中中职学历11名，高职学历15名。

　　1.2方法。参照《临床护士规范化培训试行办法》，结合实际情况制定培训计划和方案。具体培训方法如下。

　　（1）实施岗前培训，时问为4周；培训内容包括护士条例、护理职业道德、护理行为规范、护理核心制度，护理技能操作及中医基础理论、医院规章制度、护理安全及护士礼仪等；护理技能操作分为中医护理和基础护理两项，其中基础护理包括：静脉输液、口腔护理、肌肉注射等；中医护理包括：穴位按摩、艾条灸、刮痧,拔火罐、雷火灸等。

　　（2）结合专科特点制订理论和操作方面的培训计划和方案，重点培训护理常规、中医诊疗、中医特色健康教育知识、中医护理操作等；此外，临床实践中实施“一对一”带教，以促使护士思考、解决问题的能力提升。

　　（3）制订培训目标及不同阶段的'培训计划和方案，护士根据培训计划和方案明确培训目标，确保在规定的时问内顺利通过考核。

　　（4）鼓励、督促护士学习中医相关理论知识，中医护理骨干老师每月进行授课3学时并课后进行纸质考核。护士每月书写中医读书笔记和出科工作体会各一份，并附相关科室出科鉴定一份，护理部在培训结束时对读书笔记和工作体会进行回收留档。

　　1.3评价方法。结合客观与主观评价建立考核指标客观评价指标为护理技术操作及理论考核，理论考试均分93分和操作考核均分95分；主观评价指标根据护士综合能力评价表进行考核，考核项目包括：①中医护理理论和操作考核达标；②无投诉发生，病人满意度提高；③通过护士职业资格考试；④团队协作能力增强。

　　1.4统计学方法。计数资料采用百分数(0/0)表示，计量资料采用均数±标准差表示，X2和t检验，SPSS 17.0处理相关数据，结果以P < 0.05为差异具有统计学意义。

　　2结果

　　2.1培训前后中医理论及操作考核成绩的对比。培训后护士中医理论及操作考核成绩较培训前明显提高，差异比较具有统计学意义(P<0.05)。

　　2.2培训前后护士综合能力的对比。培训前后相比，护士综合能力的对比具有统计学差（P<0.05）。

　　培训目标

　　(1)巩固护理专业思想，培养良好的职业道德和爱岗敬业精神；

　　(2)熟练掌握三基知识和技能，一年内在指导老师的指导下，履行护士职责、完成此阶段临床实习。

　　第1～6个月的培训计划：

　　第1周

　　目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，熟悉妇产科的工作性质及工作程序。

　　计划：

　　1.介绍环境（妇产科的布局、配置，治疗室、产房的区域划分）。

　　2.介绍妇产科护理工作流程

　　3.产房概述（分娩间的分类、物品流程）

　　4.规章制度（各项规章制度和各班职责）

　　5.产房的消毒隔离原则清洁原则。

　　实施：

　　1.由护士长负责带领巡视病区和各个工作室，边看边讲解

　　2.对照实际工作，学习妇产科各项制度

　　评价：护士长随时抽问，考试各班岗位职责合格

　　第2～10周（基础技能培训阶段）

　　目标：巩固护理专业思想，理解护理的本质。培养良好的职业道德和爱岗敬业思想。

　　掌握基本理论、基本知识及基本技能。计划：

　　1、学习福建省卫生厅编写的`《医学临床“三基”训练手册护理分册》中的“三基”知识部分。

　　2、掌握基础技能，晨间护理、测量体温、测量血压、喂食、大小便护理、皮肤护理(翻身)、吸痰法、静脉输液法。外阴擦洗，新生儿沐浴。产褥期护理、剖宫产术前术后护理。

　　3、无菌操作：开无菌包、戴手套、无菌持物钳的使用

　　1）物品的检查：一次性物品的检查；无菌物品的检查

　　2）液体的检查：有效期、名称、标签、液体有无变色、混浊、沉淀物

　　3）住院病人的查对：床号、姓名、性别、手术名称等

　　4）手术标本的留取、登记、查对

　　4、常用物品的消毒方法，由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。

　　第13～24周：

　　目标：熟悉妇产科的专科知识、技能培训、工作程序。

　　计划：

　　1、熟悉妇产科产包、清宫包等器械备用包的名称和数量，器械保养法和各类物品的查对

　　2、熟悉妇产科各种仪器如胎心监护仪、多功能心电监护仪的使用和维护法检查：护士长和带教老师组织专科操作考试，提问。

　　实施：

　　1.由护士长负责培训妇产科各种仪器的使用的维护。

　　2.跟固定班次，熟悉各种手术包的名称及打包方法和器械保养法

　　3.由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。

　　评价：

　　前六个月操作技能考核项目：晨间护理、测量体温、测量血压、大小便护理、皮肤护理(翻身)、吸痰法。测量宫高和腹围法、会阴擦洗、阴道灌洗上药、新生儿沐浴法

　　第6～12个月培训计划

　　目标：基本掌握妇产科的工作性质及工作程序，妇产科常见病的病情观察、记录方法，基本掌握危重病的抢救和护理，熟练掌握基础护理，参加科室晨会提问，护理业务查房。

　　计划：

　　1、基本掌握妇产科病情观察、记录方法以及各种抢救设备的使用，了解妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。熟悉病房一般护理常规，熟练掌握基础护理和危重病人的生活护理。

　　2、基本掌握顺产接生、产程的观察，会阴切开缝合术

　　3、基本掌握专科基本操作技能，如、测量宫高和腹围法、听诊胎心音法、骨盆外测量法、子宫按摩法、新生儿沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接种法、会阴擦洗、阴道灌洗上药、无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

　　实施：临床基本操作由护师以上老师一对一带教实施检查：理论考试

　　结果：下半年”三基”理论及基础操作考核成绩达标，操作技能考核项目：口腔护理、心肺复苏、新生儿的沐浴、顺产接生。

　　没完成此阶段岗前培训内容，可延长培训时间，完成此阶段临床实习后有护士执照的开始在护师以上老师指导下工作

　　一、培训目的

　　1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。

　　2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。

　　3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。

　　4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。

　　5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。

　　6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

　　7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。

　　二、培训方式

　　参加院内外相关专业知识培训。

　　三、具体实施

　　1、严格履行并完成岗位职责要求。

　　2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。

　　3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。

　　考核：对本级别护士，每年考核1次。

　　护士培训计划

　　培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经

　　内科专科特点，而制定个性化的指导计划。

　　培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

　　培训时间：三个月

　　第一阶段(第1个月)

　　目标：

　　第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。

　　第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施：

　　1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。

　　2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

　　3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

　　考核：

　　1、考核护士职业礼仪规范的要求。

　　2、考核辅助护士的职责。

　　第二阶段(第2个月)

　　目标：

　　第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。

　　第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。

　　第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。

　　措施：

　　1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。

　　2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

　　3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。

　　4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核：

　　1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

　　2、辅助护士工作流程。

　　第三阶段(第3个月)

　　目标：

　　第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

　　第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。

　　第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。

　　措施：

　　1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。

　　2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。

　　3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房，协助护士满足患者需求

　　考核：

　　1、标本的正确采集方法及注意事项。

　　2、专科各项检查的注意事项。

　　20--年护士培训计划二：20--年护士培训计划(855字)

　　为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。

　　一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

　　二、培训目标

　　1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。

　　2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

　　3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

　　4、掌握产科疾病的病情观察要点。

　　5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

　　三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

　　四、培训内容

　　1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

　　2、业务素质培训

　　2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

　　2.2掌握产科专科疾病护理常规。

　　2.3掌握产科一般护理常规。

　　2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

　　2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。

　　3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

　　五、培训措施

　　1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

　　3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

　　4、由高年资护士进行传、帮、带。

　　5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

　　6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

　　7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

　　8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。

　　六、考核评价

　　1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。

　　2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。

　　3、科室按期进行总结评价。

　　（一）培训目标

　　1、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。

　　2、掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用。

　　3、具有较强护理管理能力及带教临床实习生的.工作能力。

　　4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员工作和学习的能力。

　　5、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

　　6、具备边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。

　　7、具备一定的现代化护理管理能力。

　　（二）培训方法

　　1、每年参加护士长岗位培训。

　　2、参与临床护理管理、护理教学、护理科研课题的设计与研究工作。

　　3、选送部分护士长到省级以上医院进修学习。

　　4、每年参加一次以上国家级或市级继续教育培训活动。

　　5、护理部举办一期《护士长管理培训班》。

　　6、加强见习护士长管理知识和专科知识培训，安排资深护士长进行一对一临床带教。

　　7、晋升主管护师的护士长进行ICU轮转学习。

　　（三）考核方法

　　1、完成基础护理理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达标。

　　2、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如讲课、查房、示教等。

　　4、指导及参加危重患者的抢救和复杂的技术操作。

　　5、能主持护理查房和护理会诊、开展新业务、新技术及护理科研。

　　6、每年完成1~2篇护理论文，参与科研课题工作。

　　7、能胜任护理管理、护理教学工作或专科护理工作。

　　随着优质护理在我院全面开展以来，提高病人的满意度成为优质护理活动的重要内容之一，由于五官科病人的特殊性及工作流程中存在的缺陷，导致输液开始时间较晚，病人的满意度低，为了缩短输液等待时间，提高患者的满意度，开展品管圈活动并应用品管工具是解决这一难题的有效方法，品管圈（QCC）是由相同、相近或互补性质工作场所的人们自动自发组成数人一圈的活动团队，通过全体合作、集思广益，按照一定的活动程序，活用品管圈简易统计手法当工具，来进行分析、解决工作现场管理、文化等方面。针对所发生的问题，我院五官科的护理人员成立了品管圈小组，取名为“悦耳圈”，从而使得护士们能够在遇到问题时，采取措施并利用品管圈的手法加以分析改进，取较好效果，现报道如下。

　　1、方法

　　1.1、成立品管圈小组

　　由于是第一圈，所以通过自愿与任命双结合的方式成立品管圈小组，圈员共计8名，圈长1名，秘书1名，辅导员1名；职称分布：主管护师1名，护师6名，护士4名；学历：本科1名，本科在读3名，专科7名，平均年龄31岁。设辅导员1名、圈长1名，秘书1名。由圈长负责对QCC活动进行管理和统筹安排；辅导员负责对QCC活动进行指导与监督，圈员参与活动中每个步骤的实施。

　　1.2、确定主题

　　运用头脑风暴法，列出5个主题，这5个主题都来自护理工作中和质控检查中发现的问题。圈员通过重要性、可行性、迫切性、圈能力4个方面对各主题进行评分，每项按5、3、1分进行评分，集体投票表决，最后选定“缩短病人等待输液时间提高患者的满意度”为本次品管圈活动的主题。

　　1.3、拟定活动计划

　　根据QCC的活动步骤制定出详细的活动计划表，第1～2周：QCC理论培训及圈名、圈徽的选定，圈名为“悦耳圈”，意喻为“五官科的天使每个人用自己的耳朵耐心来倾听病人的心声与需求，提供优质的护理；第3～6周：主题选定与拟定活动计划并进行现状把握、目标设定、问题解析、对策拟定；第7～13周：对策实施及效果确认、标准化、检讨与改进、成果发表。

　　1.4、现状把握

　　现况调查患者对等待输液时间长不满意，导致病人住院满意度低。采用自制输液调查表、输液开始的时间及结束输液的时间、查检表对20__年6月1日―31日236名有输液的患者进行调查，满意度71。13%。其中230例（占48。22%）患者存在对输液等待时间不满意，因未告知患者所输药液名称133例（占27。88%），护士不定时巡视输液48例（占10。06%），护士未能及时解决输液问题33例（占6。92%），不满护士输液技术熟练度19例（占3。98%），护士未能及时更换液体14例（占2。94%）。

　　1.5、原因分析

　　针对现状所有圈员采用头脑风暴寻找输液时间较晚的根本原因。其中人员原因包护士责任分组不清、输液没有立即执行、人力资源管理不妥、缺乏培训、主动服务意识不强、工作流程没有优化等；患者存在擅自离院、不在病房。医生开医嘱时间长、规培医生开医嘱不规范，需要重复修改或是需要护士指导下开医嘱；物品原因包括备用药不足；环镜原因包括领药等待时间长、等待电梯时间长、检查多；制度原因包括责任组具体流程不规范、质量控制的检查标准执行力不足、护士相关知识的培训与考核力度不够。

　　1.6、制定目标

　　改善前患者等待输液时间满意度为71.13%，结合圈员的工作经验及学历等方面的因素，在客观的评估圈能力的基础上，考虑是我科室的第一圈品管圈，且为了不打击圈员的积极性，将实际平均圈能力定为68.8%。带入目标值计算公式可得出：目标值=现况值—现况值×改善重点×圈能力=686 — 686×41.53%×68.8%=52.39%，故其目标值为85.03%。

　　1.7、对策拟定和实施

　　确定了造成病人等待输液时间满意度的真因之后，圈员从可行性、经济实用性、自主性，拟定了解决方法。

　　1.7.1、更改工作流程，加强技能培训，加强相关的理论知识培训，及时与医生沟通相关医嘱问题，与药房协商于上午增加一次领药时间，在责任护士询问本组医生当天要停止的`输液药物后，剔除停止的药物后全部先申请执行后提前领药。

　　1.7.2、增加小组护士人员，由小组护士泡药及时给患者输液，经常巡视病房，尽量做到及时更换液体，杜绝家属叫更换输液。由原来的2个组责任护士分为3个责任护士，每组增加一个护士，由责任组长负责查牌，实行3查1对，缩短了医嘱查对的时间，小组辅助护士泡第一批药，分组进行输液治疗、及时更换液体，护士之间相互学习，总结经验，扬长避短。

　　1.7.3、提高患者依从性，在病人入院之初立即做好入院规章制度宣教，特别强调禁止擅自离院。

　　2、结果

　　2.1、患者等待输液时间问题采用自制查检表对14年8月1日―9月1日236例有输液的患者进行调查，等待输液时间明显提高，从原来的11：00——09：00，明显缩短2个小时。患者存在对输液等待时间不满意明显下降到5例，不满意度为3.45%，本次品管圈活动达成率=[（改善前—改善后）/（改善前—目标值）〕×100%=71.13%—91.22%/71.13%—80.%×100% =209.81%证明此次品管圈活动措施有效进步率=〔（改善前—改善后）/改善前×100%〕=91.22%—71.13%/71.13%=28.26%

　　2.2、无形成果

　　此次品管圈活动让护士时间意识和工作计划性及工作效率明显提高了，能够一起分析问题，共同商讨对策实施，应用品管圈简易统计手法当工具，进行分析解决问题。

　　3、讨论

　　国家卫生部于20xx年启动了以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的优质护理活动，明确指出了提高病人满意度的重要性。只有病人的满意度提高了，我们的护理质量才会提升，这就要求我们不只是做一些基础护理，而是要改变服务理念和服务模式，提升护理的专业化，而创建这些优质护理服务的同时，要与时俱进学习并掌握各种工具的应用。而在众多的医疗质量管理工具中，品管圈是一个能在短时间内见效并能持续在工作中持续开展提高品质管理的一个有效工具。通过本次品管圈活动圈员们提高了对质量管理的重要性认识，带动了科室其他护士认真做好质量管理工作，遵守操作规程，转变服务理念，缩短病人等待输液的时间，优化了工作流程，使病人的满意度大幅度的提高。也使护士们掌握了多学科、多部门的合作与沟通技巧。

　　一、培训目的

　　通过培训，护士具有良好的思想素质、心理素质和职业道德，系统掌握护理专业必要的基本理论、基本知识和基本技能。初步具备护理教育和护理管理能力，掌握本专业的理论知识和操作技能。

　　二、培训对象

　　新毕业的护士，1-2年的护士，2年以上的护士。

　　三、培训要求

　　1、新毕业的`护士：

　　(1)培训目标

　　重点培训“三基础”（即基础理论、基础知识、基本技能）与临床实践相结合。工作需要了解各种工作职责和程序，掌握基本护理操作技术，了解专业护理的理论和技能。

　　（2）培训计划及方法：

　　1)服从大内科轮换安排。护士长经常组织新的护士研讨会，了解他们的工作有什么困难，并对他们的工作进行评估，以不断克服缺点，尽快成长。

　　2)护士毕业后第一年为试用期，必须加强临床护理实践，注重临床护理工作，取得护士资格证书后才能独立完成工作。

　　3)参加护理部、大内科组织的各类培训班、讲座。

　　4)科室每2个月进行一次理论考试。

　　5)科室每月进行一次基础护理技术操作、中医操作技能或专科操作考试。

　　6）不断加强自身素质（包括思想素质、专业素质和身体素质）。工作时，要端庄、善良、认真，遵守劳动纪律，服从领导指挥，尊重教学教师，勤奋好学，团结一致。

　　7)年底，由个人写总结，由部门给予考核并签署意见，交大内科和护理部审核。

　　2、护士毕业1-2年

　　(1)培训目标

　　1)具有熟练的基础护理和中医护理技能

　　2)掌握本专业治疗仪器（如微量血糖仪、心电图监护仪、注射泵、胰岛素泵等）的操作方法。

　　3)掌握本专业常用药物的剂量和毒性反应，掌握护理文件的书写。

　　4)掌握心肺脑复苏急救技术。

　　5)能熟练掌握本专业常见病、多发病的护理。

　　（2）培训计划及方法：

　　1）鼓励自学

　　2)由高年资护士传、帮、带

　　3)实践培训：通过实际业务指导，利用护理业务查房、举办专题讲座，加强基本技能培训和系统理论学习。

　　4)参加护理部、大内科组织的各类培训班、讲座。

　　5)科室每2个月进行一次理论考试。

　　6)科室每月进行一次基础护理技术操作、中医操作技能或专科操作考试。

　　7)徒手心肺复苏技能考核达标。

　　3、护士毕业2年以上

　　1)具有熟练的基础理论知识和基础护理操作技能，能够实施系统的整体护理。

　　2)掌握与各种救援相匹配的知识和技能

　　3)可参与护理科研课题的设计。

　　4)符合护士任职条件和护理院校毕业水平。

　　5)掌握心肺脑复苏技术

　　20xx年3月2日18时30分，重医大附一院妇科病房第二轮护士述职及工作计划汇报会在妇科六楼示教室举行，妇科病房所有护士参加了会议。

　　此次共有10名护士进行了述职及工作计划汇报，她们是妇科病房的年轻骨干护士，承担了妇科病房的责任组长、代理责任组长、临床带教、科研管理等关键岗位工作。通过对去年一年工作的梳理，她们对自己在临床、教学、科研、管理及学习等方面进行了详细的阐述，总结了经验和不足，提出了改进措施，并制定了20xx年的工作计划。

　　谢莉玲护士长对汇报进行了点评，她指出参加述职的大部分人员能进行自我反思，承认工作中存在的'不足并提出改进措施，这是值得肯定的方面。同时指出在工作计划方面，个别护士的目标不明确，措施不具体，不能作为年终考评和团队监督的依据。最后，她希望妇科病房所有护士都养成反思的习惯，积极开展批评与自我批评，营造良好的学习氛围，依照个人工作计划及科室需要，做到知行统一，为妇科病房的护理团队建设及优质护理服务示范病房建设群策群力。

　　近年来，妇科病房每年年终或新年开始，都分期分批进行护士述职及工作计划汇报会，旨在通过这种形式，培养全体护士的思考意识和主人公精神，让每一位护士都参与科室管理，同时也锻炼了全体护士的组织能力、表达能力等综合能力，起到了较好效果。

　　1、熟悉掌握icu基本护理理论和技能

　　2、熟悉常见疾病的检测和护理

　　3、熟悉icu布局及临床工作

　　1、理论学习

　　2、技能训练

　　3、自学

　　6个月

　　1、指定icu护理专业组长或护理组长进行一对一带教

　　2、根据icu制定的新入护士培训计划，结合icu实际进行教学。

　　3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）

　　4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。

　　5、培训期结束由带教老师写出培训总评

　　（一）理论培训内容

　　根据培训计划参加icu三基三严（三基：基本理论、基本知识、基本技能）。三严即：严格要求、严谨态度、严肃作风理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。

　　（二）操作培训内容

　　1、熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人cpr，tpn，cpt，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。

　　2、掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。

　　3、掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。

　　4、掌握外科危重患者的`护理及记录。

　　5、熟悉：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术

　　6、了解icu常见的专科操作：气切护理，cvp监测，abp监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。1培训对象

　　由护理部分配至icu新护士共24名，年龄21~33岁，其中本科3名，大专18名，中专3名；工作时间最长13年，最短2年。

　　2培训方式

　　2、1入科教育为期1周，内容包括：

　　（1）介绍icu环境，学习icu制度和规程以及了解其工作特点，各类护理表格填写要求，各级护理人员职责。

　　（2）学习危重病人及家属的心理需求以及icu病人、家属交流的基本技巧。

　　2、2 icu风险管理内容培训为期2周，内容包括：

　　（1）接收病人准备及程序。

　　（2）icu交接班注意事项，要点。

　　（3）icu高危因素的预防和处理，如非计划性拔管、icu谵妄病人的处理、使用呼吸机期间发生停电的处理。

　　（4）阅读科室小交班本，内容为科室所发生问题的分析及采取措施。此项培训主要通过带教老师的介绍及查阅科室相关资料。培训内容考核贯穿于专科技术操作考核中。

　　2、3专科理论培训为期3周，内容包括：

　　（1）血流动力学监测。

　　（2）呼吸道评估及呼吸道管理icu护士培训计划icu护士培训计划。

　　（3）多脏器功能障碍综合征的监护。

　　（4）icu病人的管道护理。

　　（5）icu常用药物，介绍icu常见血管活性药物使用范围、注意事项、配置及换算方法，镇静肌松药物在icu的应用，观察要点。

　　（6）常见恶性心律失常的识别。主要通过每周1次的科室集中业务学习及科室相关资料的学习。由带教老师及护士长负责考核并记录备案。

　　2、4专科技术培训为期3周，新进icu护士入科时即给予icu专科技术操作清单，清单内容包括：

　　（1）监护仪使用。

　　（2）各种呼吸机及除颤仪操作。

　　（3）输液泵、注射泵的使用。

　　（4）心电图机的操作。

　　（5）冰毯机的操作

　　（6）吸痰（呼吸机）、气管切开、气管插管。

　　（7）各种穿刺、插管的配合。此项培训由带教老师负责，最终由护士长对每项专科技术操作负责考核并记录备案。

　　一、培训内容

　　规章制度学习计划

　　基础理论培训计划

　　基础操作培训计划

　　各班职责跟班计划

　　基础及重病护理

　　护理文件书写

　　医嘱的正确处理与执行

　　二、培训时间

　　临床强化培训3个月

　　三、培训计划

　　一、全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。

　　计划：

　　1、学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

　　2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训。

　　3、介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域划分）。

　　4、介绍科室护理工作流程

　　5、病房概述。

　　6、科室各项规章制度和各班职责。

　　7、治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。

　　8、学习交接班规范。

　　9、熟练掌握各班次的工作程序。

　　10、跟班学习各班次工作流程。

　　实施：

　　1、相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

　　2、由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解。

　　3、对照实际工作，学习科室各项制度。

　　4、由护理班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。

　　二、熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。

　　1、掌握病情观察及记录方法。

　　2、认识专科常用口服药的别称、剂型及剂量。

　　3、掌握各种抢救设备的使用。

　　4、熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用。

　　计划：

　　1、病情观察重点。

　　2、基础及重病护理。

　　3、护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录。

　　4、急救车及各种抢救设备的使用。

　　5、讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应。

　　实施：

　　1、临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

　　2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

　　3、科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用。

　　三、基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段。

　　目标：

　　1、巩固基础理论，掌握专科护理常规、健康教育。

　　2、熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

　　3、掌握专科基本操作技能，如测血糖、规范胰岛素注射、吸痰、吸氧、雾化、各种标本的留取方法等。

　　4、掌握各种仪器如心电监护仪、心电图机、注射泵使用和维护方法。计划：

　　1、讲授常见病多发病的'临床表现、治疗及护理措施。

　　2、培训基础及专科操作技能。

　　铺备用床、卧有病人更换床单的规范化操作。

　　皮试肌注输液的规范化操作。

　　吸痰的技巧及注意事项。

　　输氧的规范化操作。

　　导尿的规范化操作。

　　鼻饲的规范化操作。

　　测血糖、规范胰岛素注射的操作。

　　各种仪器的使用及保养。

　　健康教育能力

　　3、结合实际工作交流护理心得。

　　实施：

　　1、由教学组长、老师安排每周讲课，做好记录。

　　2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

　　3、护士长晨会提问，巩固知识。

　　4、由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲，然后学生反复练习，带教老师负责指导。

　　5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。

　　四、掌握医嘱的处理与录入。

　　1、掌握医嘱的正确处理与执行。

　　2、掌握医嘱的电脑录入。

　　3、掌握出院、转科病历的排序。

　　五、掌握各种沟通技巧及健康宣教。

　　新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系。

　　六、掌握应急预案及流程。

　　学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程。

　　七、在带教老师的协助下开始独立上班。

　　试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。

　　【考试安排】

　　1、核心制度、三基理论随机抽考。

　　2、操作随机抽考。

　　3、试用期满写工作体会1篇。

　　4、健康教育能力考核。

　　5、患者满意度。

　　结合实习大纲要求，通过实习，加深对组织解剖的了解，熟悉手术室布局、分区、工作流程及规范化管理要求；掌握手术器械的一般处理原则；了解2—3个手术的组织解剖和手术标志；掌握手术无菌技术要求；熟悉手术室工作特点及各级人员职责。一般实习4周。由教学组长负责培训。

　　（二）培训要求

　　1.健全组织，成立带教小组。设组长1名，组员若干。

　　2.根据实习大纲制定带教计划，落实教学目标。

　　3.采取一对一的带教方法，重点突出、正规带教、专人管理。

　　（三）培训方法

　　1.第1周跟随带教老师担任巡回或器械护士工作，熟悉手术环境，熟悉常用手术器械的名称和用途，学会辨认各种消毒灭菌化学监测指示卡。

　　2.第2—3护士在老师带教下参与一些中、小手术配合，了解工作程序，常见手术体位的摆放及常见手术基本操作，了解术后手术器械和手术间的处理和消毒，了解特殊感染手术后的消毒隔离。

　　3.第4周在带教老师的指导安排下可独立完成小手术的器械、巡回护士工作，巩固无菌操作技术，了解手术的解冲标志，了解手术室的'工作程序和消毒要求，学会给手术患者施以心理护理和关怀。

　　（四）培训内容

　　1.岗前培训内容用1d的时间熟悉手术室布局、常用物品摆放位置；了解手术室规章制度，如一般规则、参观规则、接送患者规则、查对制度等；了解常用器械名称、用途、传递方法，布类敷料的名称、规格，器械包的规格、包扎法；熟悉常用无菌技术操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手术衣法等。

　　2.上岗培训内容参加器械、巡回护士工作，了解器械、巡回护士职责。参加各班工作，了解各班工作程序，重点与要求。后附石柱县中医院手术室实习生学习计划安排表。（

　　五）验收考核

　　实习生结束实习的最后一周，进行专科理论和操作考核，填写实习生手册，召开实习小结会，征求对带教老师的意见，不断改进教学方法。

　　中医院手术室带教老师教学质量问卷调查表：

　　你好！为了改进临床教学方法，不断提高护士带教质量，全面培养护理人才，请你对以下问题作如实评价。多谢合作！

　　1.带教老师态度好、热心传帮

　　满意较满意一般不满意

　　2.带教老师工作严谨、扎实

　　满意较满意一般不满意

　　3.带教老师的基础理论和专业理认知掌握较好

　　满意较满意一般不满意

　　4.对实习生进行正规示范

　　满意较满意一般不满意

　　5.正确解答实习生提出的疑难问题

　　满意较满意一般不满意

　　6.关心实习生学习、生活情况

　　满意较满意一般不满意

　　7.岗前培训认真负责，重点突出

　　满意较满意一般不满意

　　8.岗位带教责任到人，步骤分明

　　满意较满意一般不满意

　　9.你认为哪位老师服务态度最好。

　　10.你认为哪位老师理论知识掌握最好。

　　11.你认为哪位老师手术配合中操作最好

　　12.你认为哪位老师不称职

　　13.你对手术室带教工作有哪里些意见和建议？