体操判断题题库及答案
试题:
第一章 概论
1、体操一词来源于古巴比伦语Gymnastike,意为裸体。 ( )
2、1958年,我国运动员第一次参加世界大型体操比赛。 ( )
3、健美操是女子特有的一个项目。 ( )
4、艺术体操是女子特有的一个项目。 ( )
5、建国后,第一支访华的体操队来自罗马尼亚。 ( )
6、自由体操是体操比赛男女共同的一个项目。 ( )
7、从18世纪末到19世纪中叶,先后形成了德国瑞典两大体操
体系和学派,体操的内容也初步确定。 ( )
8、队列队形练习分为队列练习和队形练习两部分。 ( )
9、队列练习有原地队列动作和行进间队列动作。 ( )
10、队形练习有图形行进、队形变换、散开和靠拢等。 ( )
11、大型广播操属于团体操。 ( )
12、手持球、绳、棒、圈、带所作的各种不同难度的练习属于轻
器械体操。 ( )
13、医疗康复体操、运动辅助体操、实用技能体操、竞技健美操
均属于基本体操。 ( )
14、队列队形练习、徒手体操、技巧运动、专门器械体操均属于
基本体操的内容。 ( )
15、竞技体操比赛,男子有六个比赛项目,其中三项是器械体操。( )
16、现行的奥运会比赛的周期是四年。 ( )
17、1908年,在上海成立了第一所体操学校,教学内容主要是
徒手体操和兵式操。 ( )
18、古代名医华佗创编的“五禽戏”是模仿了虎、鹿、熊、猿、
鸟的动作,具有健身防病的功能和作用。 ( )
19、1956年,全国体操协会成立,并加入了国际体操联合会,颁
布了运动员技术等级制度。 ( )
20、我国体操运动员首次在重大国际体操比赛中获得金牌的是马
燕红在跳马比赛中。 ( )
21、在1983年举行的第22届世界体操锦标赛上,我国运动员获
得女子体操团体冠军。 ( )
22、在第六届世界杯体操比赛中,我国运动员楼云一人夺得五个
冠军,被誉为“世界最佳体操选手”。 ( )
23、世界竞技体操的大型比赛主要有奥运会体操比赛世界体操锦
标赛以及世界杯体操赛。 ( )
24、近代体操起源于前苏联。 ( )
第二章 术语
1、整个身体腾起后,从器械上越过的动作叫空翻。 ( ) 2、徒手体操的基本方向包括前、后、左、右四个基本方向。 ( )
3、两个基本方向之间成45角的方向称为斜方向。 ( )
4、体操练习中,把器械最长工作部分两端的中心连线称器械轴,
吊环没有器械轴。 ( )
5、身体处于仰卧状态,两臂与肩同宽并垂直于地面,称为上举。 ( )
6、直立,两臂处于前、侧、上举的中间方向称为侧前举。 ( )
7、把肩轴与器械轴平行的姿势为侧,肩轴与器械轴垂直的姿势为
正。 ( )
8、体操练习中,人体前后轴与器械轴成垂直时为横,人体前后轴
与器械轴成平行时为竖。 ( )
9、单个动作之间,必须连续完成时用“依次”。 ( )
10、单个动作中身体某些部位相继做同样性质动作时用“接”。 ( )
11、在完成动作过程中,必须达到某一特定部位时用“至”。 ( )
12、在完成动作过程中,必须强调某一特定的结束姿势时用“成”。( )
13、有两列学生左右排成直线,称其为二列纵队。 ( )
14、相邻者左右之间的间隙叫距离,相邻者前后之间的间隙叫间隔。( )
15、横队右翼的学生叫排头。 ( )
16、在某节徒手操中,臂上举,上体从左向右做圆形运动,该动
作称为上体的旋转。 ( )
17、在某节徒手操中,臂做加速而富有弹性的动作叫摆。 ( )
18、直立,两臂经前向上作360°的圆形动作称为两臂后绕环。 ( )
19、单脚用力向某方向作加速摆的动作称为摆腿。 ( )
20、虎口向内或向前握器械的方式叫翻握。 ( )
21、两手距离小于肩距的握法叫合握。 ( )
22、两手距离明显大于肩距的握法叫宽握。 ( )
23、在队列队形练习中,指挥者所发出的口令,都由预令和动令
组成。 ( )
24、人体在器械上做钟摆形的运动,这一动作术语是振浪。 ( )
25、两腿分开一大步,一腿屈膝,另一腿伸直的姿势叫弓步。 ( )
26、徒手体操每拍动作的记写一般按下肢、上肢、头、上体的顺序
记写。 ( )
27、两手握单杠,一腿挂杠的悬垂称为混合悬垂。 ( )
28、整套动作中按技术要求做的最后一个离开器械的动作称为结
束动作。 ( )
29、攀登、爬越练习属于一般性练习。 ( )
30、表达体操动作名称的形式有多种,用“顶”、“踺子”对动作
进行命名的形式是简称。 ( )
31、在队列练习中,指定作为看齐目标的学生称为排头。 ( )
32、在悬垂或支撑中,身体做钟摆式运动的动作叫挥摆。
33、单腿向左或向右做钟摆式并还原的动作叫摆动。
34、腿从上面或下面越过器械的动作叫摆越。 ( )
35、利用髋关节的急速屈伸,并借助杠子的反弹力使身体腾起的
动作叫腹弹。 ( )
36、成套动作记写有完整写法和图解记写法。 ( )
第三章 保护帮助
1、在体操教学、训练、比赛中,为防止意外事故的发生而采取的安
全措施叫帮助。 ( )
2、体操教学训练中,保护一般分为他人保护、自我保护、利用
器械保护三种。 ( )
3、为防止练习者由于技术不熟练或意外等愿因而对其可能出现
的危险,由帮助者所采取的安全措施叫他人保护。 ( )
4、为防止由于技术不正确或意外的原因而发生的危险,练习者
独立地运用特定的技巧来摆脱危险叫自我保护。 ( )
5、做单杠骑撑前回环时,当回环不能上至骑撑部位时,屈髋屈
膝勾杠,拉臂紧握杠以防跌下,属利用器械保护。 ( )
6、跳马落地失去平衡,顺势做前滚翻,以减缓冲击地面的力量,
采用的是改变动作性质和身体姿势的方法。 ( )
7、做跳马水平腾跃,当推越器械力量不足时,改做分腿腾跃,采
用的是自我保护中主动停止练习的方法。 ( )
8、在体操教学、训练、比赛中,帮助分直接帮助、间接帮助和
利用器械帮助3种。 ( )
9、直接帮助的助力是由帮助者或器械提供的。 ( )
10、间接帮助的方法一般有信号法、标志物和限制物法。
11、对于单杠、吊环、高低杠这三个项目,在练习时,保护帮助
者应相应站在器械的最容易脱手的部位。 ( )
12、技巧练习中,练习者做向前动作时,保护帮助者应站位于练
习者的后侧方。 ( )
13、技巧练习中,练习者做向后动作时,保护帮助者应站位于练
习者的前侧方。 ( )
14、技巧练习中,练习者做向侧动作时,保护帮助者应站位于练
习者的背侧方。 ( )
15、在支撑跳跃练习时,为了改进第一腾空技术,保护帮助者可
站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置,帮助
摆腿或托髋。 ( )
16、在支撑跳跃练习时,为了改进第二腾空技术,保护帮助者可
站在跳跃器械的前方,帮助练习者顶肩和推手。 ( )
17、在多个练习者做动作时,保护帮助者给予的助力要同样大小。( )
18、保护的重点首要的是头颈部,其次是上肢,要避免头部直接
着地和直臂手撑地。 ( )
19、在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主。( )