二、老年人能力评估表
B.1 老年人自理能力评估表
表B.1 规定了老年人自理能力评估的内容。
表B.1 老年人自理能力评估表
B.1.1 进食:使用适当的器具将食物送入口中并咽下
□分
4分:独立使用器具将食物送进口中并咽下,没有呛咳
3分:在他人指导或提示下完成,或独立使用辅具,没有呛咳
2分:进食中需要少量接触式协助,偶尔(每月一次及以上)呛咳
1分:在进食中需要大量接触式协助,经常(每周一次及以上)呛咳
0分:完全依赖他人协助进食,或吞咽困难,或留置营养管
B.1.2 修饰:指洗脸、刷牙、梳头、刮脸、剪指(趾)甲等
□分
4分:独立完成,不需要协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
B.1.3 洗澡:清洗和擦干身体
□分
4分:独立完成,不需要协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
B.1.4 穿/脱上衣:指穿/脱上身衣服、系扣、拉拉链等
□分
4分:独立完成,不需要他人协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
表B.1 老年人自理能力评估表(续)
B.1.5 穿/脱裤子和鞋袜:指穿/脱裤子、鞋袜等
□分
4分:独立完成,不需要他人协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
B.1.6 小便控制:控制和排出尿液的能力
□分
4分:可自行控制排尿,排尿次数、排尿控制均正常
3分:白天可自行控制排尿次数,夜间出现排尿次数增多、排尿控制较差,或自行使用尿布、尿垫等辅助用物
2分:白天大部分时间可自行控制排尿,偶出现(每天<1次,但每周>1次)尿失禁,夜间控制排尿较差,或他人少量协助使用尿布、尿垫等辅助用物
1分:白天大部分时间不能控制排尿(每天≥1次,但尚非完全失控),夜间出现尿失禁,或他人大量协助使用尿布、尿垫等辅助用物
0分:小便失禁,完全不能控制排尿,或留置导尿管
B.1.7 大便控制:控制和排出粪便的能力
□分
4分:可正常自行控制大便排出
3分:有时出现(每周<1次)便秘或大便失禁,或自行使用开塞露、尿垫等辅助用物
2分:经常出现(每天<1次,但每周>1次)便秘或大便失禁,或他人少量协助使用开塞露、尿垫等辅助用物
1分:大部分时间均出现(每天≥1次)便秘或大便失禁,但尚非完全失控,或他人大量协助使用开塞露、尿垫等辅助用物
0分:严重便秘或者完全大便失禁,需要依赖他人协助排便或清洁皮肤
B.1.8 如厕:上厕所排泄大小便,并清洁身体
注:评估中强调排泄前解开裤子、完成排泄后清洁身体、穿上裤子。
□分
4分:独立完成,不需要他人协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
总计得分:
B.2 基础运动能力评估表
表B.2 规定了基础运动能力评估的内容。
表B.2 基础运动能力评估表
B.2.1 床上体位转移:卧床翻身及坐起躺下
□分
4分:独立完成,不需要他人协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
B.2.2 床椅转移:从坐位到站位,再从站位到坐位的转换过程
□分
4分:独立完成,不需要他人协助
3分:在他人指导或提示下完成
2分:需要他人协助,但以自身完成为主
1分:主要依靠他人协助,自身能给予配合
0分:完全依赖他人协助,且不能给予配合
B.2.3 平地行走:双脚交互的方式在地面行动,总是一只脚在前。
注:包括他人辅助和使用辅助具的步行。
□分
4分:独立平地步行50m左右,不需要协助,无摔倒风险
3分:能平地步行50m左右,存在摔倒风险,需要他人监护或指导,或使用拐杖、助行器等辅助工具
2分:在步行时需要他人少量扶持协助
1分:在步行时需要他人大量扶持协助
0分:完全不能步行
B.2.4 上下楼梯:双脚交替完成楼梯台阶连续的上下移动
□分
3分:可独立上下楼梯(连续上下10个~15个台阶),不需要协助
2分:在他人指导或提示下完成
1分:需要他人协助,但以自身完成为主
0分:主要依靠他人协助,自身能给予配合;或者完全依赖他人协助,且不能给予配合
总计得分:
B.3 精神状态评估表
表B.3 规定了精神状态评估的内容。
表B.3 精神状态评估表
B.3.1 时间定向:知道并确认时间的能力
□分
4分:时间观念(年、月)清楚,日期(或星期几)可相差一天
3分:时间观念有些下降,年、月、日(或星期几)不能全部分清(相差两天或以上)
2分:时间观念较差,年、月、日不清楚,可知上半年或下半年或季节
1分:时间观念很差,年、月、日不清楚,可知上午、下午或白天、夜间
0分:无时间观念
B.3.2 空间定向:知道并确认空间的能力
□分
4分:能在日常生活范围内单独外出,如在日常居住小区内独自外出购物等
3分:不能单独外出,但能准确知道自己日常生活所在地的地址信息
2分:不能单独外出,但知道较多有关自己日常生活的地址信息
1分:不能单独外出,但知道较少自己居住或生活所在地的地址信息
0分:不能单独外出,无空间观念
B.3.3 人物定向:知道并确认人物的能力
□分
4分:认识长期共同一起生活的人,能称呼并知道关系
3分:能认识大部分共同生活居住的人,能称呼或知道关系
2分:能认识部分日常同住的亲人或照护者等,能称呼或知道关系等
1分:只认识自己或极少数日常同住的亲人或照护者等
0分:不认识任何人(包括自己)
B.3.4 记忆:短时、近期和远期记忆能力
□分
4分:总是能保持与社会、年龄所适应的记忆能力,能完整的回忆
3分:出现轻度的记忆紊乱或回忆不能(不能回忆即时信息,3个词语经过5分钟后仅能回忆0个~1个)
2分:出现中度的记忆紊乱或回忆不能(不能回忆近期记忆,不记得上一顿饭吃了什么)
1分:出现重度的记忆紊乱或回忆不能(不能回忆远期记忆,不记得自己老朋友)
0分:记忆完全紊乱或者完全不能对既往事物进行正确的回忆
表B.3 精神状态评估表(续)
B.3.5 理解能力:理解语言信息和非语言信息的能力(可借助平时使用助听设备等),即理解别人的话
□分
4分:能正常理解他人的话
3分:能理解他人的话,但需要增加时间
2分:理解有困难,需频繁重复或简化口头表达
1分:理解有严重困难,需要大量他人帮助
0分:完全不能理解他人的话
B.3.6 表达能力:表达信息能力,包括口头的和非口头的,即表达自己的想法
□分
4分:能正常表达自己的想法
3分:能表达自己的需要,但需要增加时间
2分:表达需要有困难,需频繁重复或简化口头表达
1分:表达有严重困难,需要大量他人帮助
0分:完全不能表达需要
B.3.7 攻击行为:身体攻击行为(如打/踢/推/咬/抓/摔东西)和语言攻击行为(如骂人、语言威胁、尖叫)
注:长期的行为状态。
□分
1分:未出现
0分:近一个月内出现过攻击行为
B.3.8 抑郁症状:存在情绪低落、兴趣减退、活力减退等症状,甚至出现妄想、幻觉、自杀念头或自杀行为
注:长期的负性情绪。
□分
1分:未出现
0分:近一个月内出现过负性情绪
B.3.9 意识水平:机体对自身和周围环境的刺激做出应答反应的能力程度,包括清醒和持续的觉醒状态
注:处于昏迷状态者,直接评定为重度失能。
□分
2分:神志清醒,对周围环境能做出正确反应
1分:嗜睡,表现为睡眠状态过度延长。当呼唤或推动老年人的肢体时可唤醒,并能进行正确的交谈或执行指令,停止刺激后又继续入睡;意识模糊,注意力涣散,对外界刺激不能清晰的认识,空间和时间定向力障碍,理解力迟钝,记忆力模糊和不连贯
0分:昏睡,一般的外界刺激不能使其觉醒,给予较强烈的刺激时可有短时的意识清醒,醒后可简短回答提问,当刺激减弱后又很快进入睡眠状态;或者昏迷:意识丧失,随意运动丧失,对一般刺激全无反应
总计得分:
B.4 感知觉与社会参与评估表
表B.4 规定了感知觉与社会参与的评估内容。
表B.4 感知觉与社会参与评估表
B.4.1 视力:感受存在的光线并感受物体的大小、形状的能力。在个体的最好矫正视力下进行评估
□分
2分:视力正常
1分:能看清楚大字体,但看不清书报上的标准字体;视力有限,看不清报纸大标题,但能辨认物体
0分:只能看到光、颜色和形状;完全失明
B.4.2 听力:能辨别声音的方位、音调、音量和音质的有关能力(可借助平时使用助听设备等)
□分
2分:听力正常
1分:在轻声说话或说话距离超过2米时听不清;正常交流有些困难,需在安静的环境或大声说话才能听到
0分:讲话者大声说话或说话很慢,才能部分听见;完全失聪
B.4.3 执行日常事务:计划、安排并完成日常事务,包括但不限于洗衣服、小金额购物、服药管理
□分
4分:能完全独立计划、安排和完成日常事务,无需协助
3分:在计划、安排和完成日常事务时需要他人监护或指导
2分:在计划、安排和完成日常事务时需要少量协助
1分:在计划、安排和完成日常事务时需要大量协助
0分:完全依赖他人进行日常事务
B.4.4 使用交通工具外出
□分
3分:能自己骑车或搭乘公共交通工具外出
2分:能自己搭乘出租车,但不会搭乘其他公共交通工具外出
1分:当有人协助或陪伴,可搭乘公共交通工具外出
0分:只能在他人协助下搭乘出租车或私家车外出;完全不能出门,或者外出完全需要协助
B.4.5 社会交往能力
□分
4分:参与社会,在社会环境有一定的适应能力,待人接物恰当
3分:能适应单纯环境,主动接触他人,初见面时难让人发现智力问题,不能理解隐喻语
2分:脱离社会,可被动接触,不会主动待他人,谈话中很多不适词句,容易上当受骗
1分:勉强可与他人接触,谈吐内容不清楚,表情不恰当
0分:不能与人交往
总计得分: