宫剪怎么样敦化市第二小学校（2021—2022学年度第一学期）少年宫剪纸班课堂纪实

教学目标 <p class="ql-block">本学期是新学年的开始，新同学比较多，同学们对剪纸课不了解，所以本学期的剪纸教学计划主要有以下三个方面的内容：第一、让孩子们对剪纸这一民俗文化有一个比较正确的认识和了解，知道中国剪纸是一项世界非物质文化遗产，同学们有义务好好学习剪纸，使之发扬光大，并且传承下去。第二、认识并能运用简单的剪纸符号“圆点”、“水滴”、“柳叶”、“鋸齿”、“毛刺”等进行简单的创作。学会剪简单的团花（如：雪花），人物（如：“嬷嬷人”，“吉祥娃娃”）等。第三、通过模仿和创作练习，培养和锻炼同学们的动手动脑能力。如灵活运用剪刀的动手能力和同学们丰富的想象能力等。本学期的教学目标是由剪纸班全体同学合作，完成五米长卷《瑞雪和吉祥娃娃》的剪纸作品。</p> 认真练习 课堂交流 布置期末展示 我和作品合个影 学生作品欣赏 学期总结 <p class="ql-block">在学校领导的正确督导下，本学期顺利的完成了学初制定的剪纸课教学计划。本学期少年宫剪纸班共上课九周，教师共赠送学生奖品（剪纸小品，也是示范样品）二百余幅，收到学生作品五百多幅。选其中比较优秀的学生作品由学校出资裱成五米长卷《瑞雪吉娃娃》一幅，留学校收藏。通过本学期的剪纸课，使学生明白了剪纸不单是中国的民间民俗艺术，也是一项世界级别的非物质文化遗产，是中国人民对世界文化的一重大贡献，通过剪纸课堂，提高了学生爱国爱家乡的情怀。同时也培养了学生对剪纸这门艺术的兴趣和爱好。 学生通过丰富多彩的“”蝴蝶，雪花，嬷嬷人，吉娃娃等的剪纸练习，明白了对折，六边形图案的剪纸特点，并能够利用剪纸符号圆点，柳叶，水滴，毛刺，鋸齿等剪纸符号进行简单的创作。培养锻炼了学生动手动脑的能力。本学期的剪纸课对学生综合能力的提高也起到了较好的作用。</p>