学校“招聘”模式指的是各区各学校自主招聘校医，平衡辖区校医配置率不均布局。各区各学校采取统一招聘或自主招聘等方式，由学校配置编制内或聘用制校医。以广州市为例，越秀、荔湾、番禺、从化区通过落实财政经费保障，组织辖区内学校自主招聘在编或临聘校医。

这是最为传统且稳定的方式。学校通过正规的事业单位招聘程序，为校医岗位设定事业编制，吸引并留住专业人才。这种方式确保了校医的专业性和稳定性，但受限于编制数量和财政压力，难以满足所有学校的需求。

作为编制招聘的补充，合同制招聘以其灵活性受到青睐。学校与医疗人员签订劳动合同，根据实际需求灵活调整人员配置。这种方式可以缓解编制紧张的问题，同时也为医疗人员提供了职业发展机会。

在《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》中提到，要加强医疗机构派驻等方式解决校医配备问题，或通过政府购买服务提供相关服务。随着校医室社会化服务的兴起，越来越多的学校选择向医院、社区卫生服务中心等医疗机构购买校医服务。

这种模式充分利用了社会医疗资源，实现了专业与效率的双重提升。学校无需承担高额的人力成本，即可享受到专业的学校卫生健康服务。在通过第三方机构派驻校医的具体实践中，根据派驻主体不同，分为社区派驻、医院派驻和校医室托管等模式，具体如下：

由地方政府主导，统筹进行校医配置试点工作，形成“学校购买服务——社区卫生服务中心配置——学校享受卫生健康服务”的校医配置模式。在某些地区在编制和财力紧张的情况下，鼓励社区卫生服务中心、乡镇卫生院等基层医疗机构在保障履行自身职责的前提下，派遣符合条件的专业技术人员担任兼职校医。

学校和医疗卫生机构签订购买校医试点服务协议，由医疗卫生机构派驻卫生专业技术人员到学校担任校医。通过试点，试点学校进一步完善了学校卫生（保健）室标准化配置，解决了校医队伍缺乏医学继续教育、专业发展受限等问题，取得较好成效。目前，广州市花都、南沙采用该模式在公办中小学校中完成了校医配置工作。

该模式主要是充分利用医院管理公司在医疗行业丰富资源，采取校医室托管或者校医购买服务，由医院管理公司派驻专业校医，同时解决校医在执业注册、职称晋升等方面的问题。以广州市为例，部分市属学校与校医界（广州柏川医疗服务有限公司）、广州锦岫医院管理有限公司等企业合作，采用校医室托管模式配置校医。由于医院管理公司派驻校医团队具备一定规模，且有专门项目负责人对接学校，能够快速响应学校需求，专业程度较高，有效提高学校整体诊疗水平。

该模式主要是由人力资源公司负责招募，并向学校派遣校医，实施双重管理，部分人力资源公司会协助解决校医执业注册等问题。以广州市白云区为例，通过委托广东省白云人才发展有限公司负责区域内校医派遣工作。