安全应急方案（精选12篇）

　　1、前言

　　区渔船安全救助信息系统自20xx年开始建设运行以来，在渔船安全管理方面取得了显著的成效，受到了渔区群众的普遍欢迎。然而，由于系统渔船设备使用环境恶劣、渔船设备老化、渔船船电不稳等方面的因素，导致卫星终端开机率低、AIS设备收发距离缩短和设备故障率偏高等问题，给渔船生产安全带来了隐患，影响了我区渔船安全救助信息系统的正常运行。为进一步提高系统设备的.性能和稳定性，更加方便渔民操作使用、有效降低设备故障率，切实保障渔船生产安全，我区计划从20xx年上半年开始推进渔船安全救助信息系统船载设备升级改造工作。为稳步推进系统设备升级改造工作，特制定本实施方案。

　　2、目标

　　一是解决渔船设备老化问题；二是有效提高渔船设备开机率；三是有效提高渔船设备操作方便性；四是进一步规范渔船设备ID及识别码；五是有效降低设备故障率。

　　3、升级改造内容

　　3.1补助部分

　　一是升级安装卫星/AIS终端二合一显控，由省、市、区财政适当补助，渔民自负部分设备资金；二是更换AIS设备天馈线，由省、市、县区财政全额补助；三是检测卫星/AIS终端两套设备，由省、市、县区财政全额补助。

　　3.2厂方优惠部分

　　对原系统内AIS终端主机设备，渔民可以旧换新的形式对设备进行更新，具体事项见附件1。

　　4、组织机构

　　成立全区渔船安全救助信息系统终端设备升级改造工作领导小组，由区副区长任组长，区府办副主任、区海洋与渔业局局长任副组长，成员由区海洋与渔业局副局长、各涉渔乡镇（街道）渔业分管领导组成。领导小组下设办公室，办公室设在区海洋与渔业局信息中心，由区海洋与渔业局副局长兼任主任，办公室成员由区海洋与渔业局信息中心有关人员组成。领导小组主要负责省、市、区船载系统设备升级改造协调和资金补助工作。领导小组办公室主要负责终端设备协调安装和系统运行工作。

　　5、实施步骤

　　5.1准备阶段（20xx年3月底—5月底）

　　5.1.1宣传发动

　　各乡镇（街道）要分别做好宣传教育工作，广泛宣传渔船安全设备升级改造的重要性和必要性，发动渔民积极配合完成渔船安全救助信息系统终端设备升级改造任务。该项工作要求各乡镇（街道）在4月底之前完成。

　　5.1.2明确设备升级改造渔船

　　各乡镇（街道）分别汇总本地实际需要设备升级改造的渔船，并登记渔船资料，渔船资料包括船名号、船舶所有人、联系手机号码、船舶所属单位、原MMSI、北斗ID、MINI-C识别码，以及渔船需要更新升级的设备项目（见附件2）。该项工作要求各乡镇（街道）在5月10日前完成登记，并汇总上报区领导小组办公室。

　　5.1.3统一分配AIS编码（MMSI）

　　各乡镇（街道）在确定本地需升级改造的渔船后，在设备管理平台按申报、审批流程获取每艘渔船AIS终端的MMSI码。该项工作可结合登记渔船资料同时进行，要求各乡镇（街道）在5月底前完成。

　　5.1.4升级改造设备采购

　　所有终端升级改造设备（包括卫星终端/AIS二合一显控、AIS天馈线、AIS主机等）均由原厂商或由原厂商授权的第三方供货、安装，同时要求检测维护卫星和AIS两套设备。区领导小组在确定终端升级改造产品数量后，自行组织与商家签订意向书或签订采购合同。该项工作要求在5月底前完成。

　　5.1.5确定升级改造服务点

　　区领导小组根据各地实际情况确定能同时承担卫星和AIS两套设备升级改造业务的服务点，并对外公布。该项工作将在4月底前完成，具体事项由区领导小组办公室配合各乡镇（街道）协调商家落实。

　　5.1.6升级改造操作管理人员培训

　　全区将根据各地实际情况及时组织升级改造操作管理人员培训，并邀请市、区专家和厂商技术人员为学员进行讲解，培训内容应包括MMSI编码申请培训和新终端操作培训。该项工作将在4月底前完成。

　　5.2实施升级改造阶段(20xx年6月初—20xx年12月底)

　　5.2.1卫星/AIS两套设备升级改造装船

　　卫星/AIS两套设备升级改造装船工作，区领导小组办公室根据终端设备到货情况，协调组织各地服务点工作人员和渔船船东，分批上船进行，并回收原卫星终端显控。

　　5.2.2卫星/AIS两套设备船上检测、维护和调试

　　卫星/AIS两套设备船上检测、维护和调试，由区领导小组办公室协调各服务点结合两套设备升级改造装船工作同时进行。

　　要求各服务点：

　　一是核对卫星/AIS设备标识码和MMSI（如发现MMSI不符，即将新分配MMSI编码写入AIS主机）；

　　二是将海事卫星MINI-C主机的相关软件进行升级；

　　三是检测升级改造后卫星/AIS终端设备工作情况；

　　四是填写《系统船载设备装船、检测、维护登记表》（见附件3、4），于当日传真至市海洋与渔业信息中心值班室，由市局信息中心完成监控平台数据更新和设备入网调试工作。

　　5.2.3升级改造工作总结

　　要求区海洋与渔业信息中心每季度上报本地升级改造工作总结；升级改造工作全面完成后上报本地工作情况汇总。

　　6、补助政策

　　渔船安全救助信息系统船载设备升级改造实行渔民自愿原则，省、市、区三级财政给予适当补助。其中，对每台“卫星/AIS终端二合一显控”设备，省级补助600元，市级补助200元，渔民自负500元，其余由区级财政负担。对纳入升级改造项目的渔船，免费更换“AIS天馈线”（150元）和进行卫星/AIS终端的设备检测和维护（30元）。

　　1、成立预案编制小组

　　应急预案的成功编制需要有关职能部门和团体的积极参与，并达成一致意见，尤其是应寻求与危险直接相关的各方进行合作。成立应急预案编制小组是将各有关职能部门、各类专业技术有效结合起来的方式，可有效地保证应急预案的准确性、完整性和实用性，而且为应急各方提供了一个非常重要的协作与交流机会，有利于统一应急各方的不同观点和意见。

　　2、危险分析和应急能力评估

　　为了准确策划应急预案的编制目标和内容，应开展危险分析和应急能力评估工作。为有效开展此项工作，预案编制小组首先应进行初步的资料收集，包括相关法律法规、应急预案、技术标准、国内外同行业事故案例分析、本单位技术资料、重大危险源等。

　　危险分析和应急能力评估的具体过程参见第四章。

　　（1）危险分析

　　危险分析是应急预案编制的基础和关键过程。在危险因素辨识分析、评价及事故隐患排查、治理的基础上，确定本区域或本单位可能发生事故的危险源、事故的类型、影响范围和后果等，并指出事故可能产生的次生、衍生事故，形成分析报告，分析结果作为应急预案的'编制依据。

　　（2）应急能力评估

　　应急能力包括应急资源（应急人员、应急设施、装备和物资）、应急人员的技术、经验和接受的培训等，它将直接影响应急行动的快速、有效性。应急能力评估就是依据危险分析的结果，对应急资源的准备状况充分性和从事应急救援活动所具备的能力评估，以明确应急救援的需求和不足，为应急预案的编制奠定基础。

　　制定应急预案时应当在评估与潜在危险相适应的应急能力的基础上，选择最现实、最有效的应急策略。

　　3、编制应急预案

　　针对可能发生的事故，结合危险分析和应急能力评估结果等信息，按照《国家突发公共事件总体应急预案》、《省（区、市）人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南》（国办函〔20xx〕39号）、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002—20xx）等有关规定和要求编制应急预案。

　　应急预案编制过程中，应注重编制人员的参与和培训，充分发挥他们各自的专业优势，使他们均掌握危险分析和应急能力评估结果，明确应急预案的框架、应急过程行动重点以及应急衔接、联系要点等。同时，编制的应急预案应充分利用社会应急资源，考虑与政府应急预案、上级主管单位以及相关部门的应急预案相衔接。

　　4、应急预案的评审与发布

　　（1）应急预案的评审

　　为确保应急预案的科学性、合理性以及与实际情况的符合性，应急预案编制单位或管理部门应依据我国有关应急的方针、政策、法律、法规、规章、标准和其他有关应急预案编制的指南性文件与评审检查表，组织开展应急预案评审工作，取得政府有关部门和应急机构的认可。

　　（2）应急预案的发布

　　重大事故应急预案经评审通过后，应由行政负责人签署发布，并报送有关部门和应急机构备案。

　　应急预案编制完成后，应该通过有效实施确保其有效性。应急预案实施主要包括：应急预案宣传、教育和培训，应急资源的定期检查落实，应急演习和训练，应急预案的实践，应急预案的电子化，事故回顾等。

　　为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，强化生命第一的意识，做到早部署、早防范，切实做好学校汛期安全工作，确保师生汛期生命财产安全。根据县教育要求，结合我校实际，特制定学校汛期安全工作应急预案。

　　一、安全度汛准备工作

　　1、思想准备。以防为主，树立防控意识。一定要把师生生命安全放在首位，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“凡事预则立，不预则废”的观念，增强做好学校防汛工作的紧迫感和责任感，要紧紧盯住今年的汛期，按照防汛预案，做好汛前、汛中、汛后各个阶段、各个环节的防汛工作。确实做到深入排查、有效整改、周密部署、严加防范，确保学校各项防汛措施落实到位。

　　2、组织准备。建立汛期安全检查责任制，明确职责任务，做好汛期到来之前的安全检查工作。组织力量并指定专人负责对校舍、围墙、排水沟以及校园周边环境（道路、桥梁）等进行全面仔细检查，检查情况要做好详细记录，尤其是存在的隐患，要登记汇总，研究制定整治方案，抓好落实。要根据学校实际，有针对性地制定汛期应急处理预案，确保预案的实用性。具体内容包括：（1）成立学校防汛抢险工作领导小组，（2）确定洪水预警、报警方式，如广播、口哨等，并落实到专人负责；（3）发生紧急情况时，学生疏散方式、方向、路线、地点等要具体，并落实专人负责；（4）要加大宣传，做到人人知晓。

　　3、物资准备。根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对汛期重点部位的检查监督，在汛期内必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防汛期突发事件。

　　二、加强汛期安全工作领导

　　为确保汛期学校师生安全，在发生汛期安全事故时能采取应急措施，特成立期安全工作领导小组等组织：

　　1、防汛工作领导小组

　　组 长：赵立勇（校长）

　　副组长：徐秀林（工会主席）

　　成 员：吴立瑞、寇介林、刘祥乐、王圣义、封德山、刘祥军、张海龙、李可江

　　2、通讯联络组

　　组长：寇介林 成员：徐茂夏、丁淑奎

　　任务：在抢险救援领导小组的指挥下及时向上级有关部门报告情况，发布调集、救援等行动命令，协调各工作组的行动，做好值班工作

　　3、疏散引导组

　　组长：吴立瑞 成员：刘祥军、张海龙、李可江、王汉军

　　4、医疗救护组

　　组长：王圣义 成员：李可翠 高月珍

　　任务：负责与镇、村医院联系，协调、配合，共同组织医疗救护队，抢救受伤人员。

　　5、警戒保卫组

　　组长：封德山 成员：王金刚、刘善星、韩邦亮、王治明

　　任务：联系镇派出所派并协助其在灾害现场外围看护、警戒、维护现场秩序，严防不法分子进入现场搞破坏等。

　　6、抢险救援组

　　组长： 韩磊 成员：总务处、特室人员

　　任务：出现险情后，在最短的时间内赶赴现场，组织指挥险情排除和险情控制工作。

　　7、后勤保障组

　　组长：刘祥乐 成员：总务处人员

　　保障现场物资供应和提供必要的工具，调动运输车辆，运送抢险人员和物资。

　　三、工作要求

　　遇大风雷雨、汛期间采取以下办法处理。

　　1、各班班主任必须掌握本班近河近水的学生详细情况，必须对本班学生进行防汛、防雷等知识的教育，让全班学生学会自护自救，各班班主任对本班学生的教育必须做好记录。

　　2、遇大风雷雨时：

　　若雷雨影响较大，学生大部分未能按时到校，领导小组应及时向党委政府、县教育局请示是否停课。

　　3、汛期间：

　　（1）、学校安排的值班人员必须注意收听收看天气预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各班主任，做好通知本班学生做好汛期的安全防范准备。

　　（2）、领导小组根据当地的地理位置，汛期情况，对往返途经危险地带的学生做好具体了解，决定是否留校或停课。若需停课，先向党委政府或教育局领导请示同意后才能执行。

　　（3）、学生途经河流，需要过河或过桥的，汛期间发大水一律由家长或班主任接送。

　　（4）、在上课时遇雷雨或出现大到暴雨天气时，学校各班必须留学生待雨过后，对学生途经路段进行排查无隐患的才能让学生回家；对路途中有危险的必须有老师护送或由家长接走。

　　（5）、各班要坚决制止本班学生下河洗澡、戏水。特别是汛期间，要注意学生的安全，坚决杜绝安全事故。

　　四、应急响应

　　1、汛期安全事故发生后，学校汛期安全工作领导小组应立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险求援情况及时上报教育局、镇政府、防汛抗旱指挥部。

　　2、请卫生院同志第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的'卫生防疫工作。

　　3、事故发生后，学校领导立即组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，稳定情绪，引导师生积极投入到抢险救援工作中，开展自救工作。

　　五、应急保障

　　1、值班电话24小时有人接听，领导小组及各工作小组成员保证通讯畅通。

　　2、不许大雨天气在b级以上危房教室（宿舍）里上课（住宿），各班不能在汛期组织学生进行校外活动。

　　3、各班要加强师生员工的汛情安全常识教育，懂得水灾逃生和自救的措施和技能，要按汛期安全工作应急预案的要求组织师生进行演练。

　　4、要加强对以下情况进行认真详细的排查，发现隐患要及时采取措施，予以排除：教室及其他房舍安全情况；学生食堂卫生、卫生消毒设备配备情况；学校楼梯、走廊、护栏、围墙、门窗、厕所、体育设施安全情况；人员聚集场所的疏散通道、安全出口畅通情况；电器、设备、线路检修管理情况；校内水沟及校园周边水沟、涵管畅通情况；学生往返地段安全情况等。

　　六、后期处置

　　汛期学校抢险救援领导小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，并形成书面材料上报、做好灾后处理，恢复正常教学秩序及重建相关事宜等工作。

　　为切实做好期间安全生产工作，根据省、市会议和文件精神要求，及县安全生产工作会议的安排部署，爱民乡决定针对各村、重点企业、学校、加油站开展一次安全生产大检查，为配合大检查制定以下方案：

　　一、严防森林火警，确保万无一失。林业是我乡的经济

　　命脉，是我乡一切的工作的中心，针对春季防火工作的特点，确保无火警火灾的发生，我们将对全乡所有的四个村进行领导蹲点包干负责，要求各蹲点领导在期间必顺在责任村住5天以上，并组成由乡安委会、乡纪委和保卫科组成的检查组，在期间每天对各村的工作人员及护林员是否在岗进行抽查巡逻。确保无火灾的安全事故发生。

　　二、加强监管，确保企业无安全事故的发生。

　　每周三次，周一、三、五到企业检查，及早发现问题及时解决，将安全隐患消灭在萌芽状态。杜绝机器设备带病作业。

　　三、强化责任，确保学校师生安全。

　　我们将对爱民学校进行全面排查，查出存在的安全隐患，在我乡3月2日的自查排查中就通过了解发现校区中有不安全高压线经过，对学校师生的人身安全存有隐患，及时与变电站、安监局和经贸委取得联系，就该问题提出“换线改线”方案，以解决学校不安全高压线问题。对学校食堂卫生安全进行检查，确保学生用餐安全，杜绝食物中毒事件。并就村道因道路弯曲多，交通安全隐患大，我们将与交通部门联系，在彭山路上多个点竖立警示标语，以避免交通安全事故的`发生。

　　四、加大重点单位的监管。

　　针对加油站安全管理，我们就重点对其工作人员必须配备上岗证，强化职工的安全意识，要求加油站做到有明显防火警示牌，做好每天的安全记录，将对重点单位进行侧重检查。

　　我们将根据上级部门相关要求做好全乡安全生产工作，加强领导，精心组织，确保以至今后工作中无安全事故发生。

　　为了确保学校在发生火灾等突发事件时，全校教职员工和学生能安全、快速、有序地撒离到安全的地方避难，最大限度地减少突发事件带来的生命伤害和财产损失。根据学校实际情况，特制定此预警方案。通过演练，加强师生应对突发事件和灾难的能力。

　　一、 指导思想：

　　火灾等意外就像潜伏在生活角落中伺机而发的恶魔，时时窥视着阳光下如花的生命。为增强师生们防患于未然的安全意识，提高师生们抵御灾害事故的能力，让师生们对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消防的技能，学校决定进行一次消防应急疏散学习。

　　二、 演习目的和内容

　　（一） 让师生进一步掌握消防基本常识。

　　（二） 让师生熟悉疏散逃生的路线、方法。在最短时间内安全到达集合地。

　　（三） 检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理、恰当，安全保卫工作是否到位。

　　三、 演习时间： 20xx年10月31日8：10分

　　四、 演习地点： 本校教学楼和操场。

　　五、 组织机构和职责

　　（一） 应急疏散领导小组

　　组 长：刘雄山（校长）

　　副组长：陈裕九（副校长） 张成枝（副主任）

　　成 员：陈彩兰（德育处主任）黎洁丽（教导处主任）

　　陈建明（总务处主任） 苏惠强（校务处主任）

　　杨志昌（信息处主任） 程玉珍（语文科组长）

　　陈润琼（英语科组长） 李江华（综合科组长）

　　曾耀权（中年级级组长） 张秀兰（低年级级组长）

　　曾 毅（级部辅导员） 杨秀玲（级部辅导员）

　　李惠兰（级部辅导员）

　　职 责：全面负责指挥协调突发事件外理工作。根椐实际情况及时发布命令，启动预案。

　　（二）在应急疏散领导小组统一指挥下，下设六个具体工作小组，其成员职责如下：

　　1、现场指挥组

　　组长：刘雄山（校长）

　　组员：陈彩兰（德育处主任）

　　基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；执行传达应急领导小组命令，组织有关人员按照预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

　　2、紧急疏散组

　　组长：陈裕九（副校长）

　　副组长：张成枝（副教导主任） 李江华（综合科组长）

　　组员：曾耀权（级长） 张秀兰（级长） 曾 毅（级部辅导员）

　　杨秀玲（级部辅导员） 李惠兰（级部辅导员）。

　　基本职责：在现场指挥组的指挥下，按照预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序地撤离，到达安全场地后，进行人数清点后汇报给现场指挥组组长。

　　3、侦察救人组

　　组长：陈建明（总务处主任）

　　组员：王维健、彭扬勇、张志威、陈启华、郭美仪（级部老师）。

　　基本职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带；营救被困人员，稳定被困人员的情绪。

　　4、伤员救护组

　　组长：苏惠强（校务处主任）

　　组员：梁合崧（学校卫生员）

　　基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往附近医院救治。

　　5、外围控制组

　　组长：黎洁丽（教导处主任）

　　组员：程玉珍（语文科组长）、全体后勤人员。

　　基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在消防部门人员到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化；负责维护学校大门、出入口秩序。

　　6、通信联络组

　　组长：杨志昌（信息处主任）

　　级员：陈润琼（英语科组长）

　　基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件的通讯设备，负责通信装备的日常保护。

　　六、演习方式：学校于演练当天8：10分敲响紧急钟声（代表发生突发事件），演习正式开始。

　　七、具体内容：

　　1.撤离路线：（详见疏散路线图）

　　一楼：一年级直接从课室撤离到操场，一（2）、一（3）班从中门撤离，一（1）、一（4）班分别从左右两边（靠课室边，不要靠楼梯口）撤离。

　　二楼：二（1）、二（2）、美术室的`师生从东边楼梯走外线路（靠墙）撤离；二（3）、二（4）班的师生从西边楼梯走外线路（靠墙）撤离。

　　三楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音乐室的师生从东边楼梯走中间线路撤离；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、电脑室的师生从西边楼梯走中间线路撤离。

　　四楼：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的师生从东边楼梯走内线路（靠扶手）撤离；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的师生从西边楼梯走内线路（靠扶手）撤离。

　　2.应对办法：

　　（1）保安人员必须以最快速度敲钟示警。

　　（2）一楼（一年级）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门按撤离路线快速撤离到学校操场。

　　（3）二楼（二年级、美术室）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走外线）快速撤离到学校操场。

　　（4）三楼（三、四年级、音乐室、电脑室）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走中线）快速撤离到学校操场。

　　（5）四楼（五、六年级）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走内线）快速撤离到学校操场。

　　（6）在各班级上课的教师，在对本班学生发出紧急疏散指令后，立即到靠近课室的楼梯指挥学生下楼梯，维持秩序。

　　3.人员安排：

　　一楼：一（1）、一（4）班教师到各自教室边（楼梯口）的水泥柱前，面向楼梯站好，指挥学生分流并防止学生撞柱。

　　二楼：二（1）、二（2）、二（3）班、美术室的教师到东边楼梯，

　　二（4）班的教师到西边楼梯。

　　三楼：三（2）、三（3）、

　　三（4）班、音乐室的教师到东边楼梯，

　　三（1）班的教师到三年级（音乐室）教室检查学生是否全部撤出。

　　四（2）、四（3）、四（4）班的教师到西边楼梯，

　　四（1）班的教师到四年级各班检查学生是否全部撤出。

　　四楼：五（2）、五（3）、五（4）班的教师到东边楼梯，

　　五（1）班教师到五年级各课室检查学生是否全部撤出。

　　六（2）、六（3）、六（4）班的教师到西边楼梯，

　　六（1）班的教师到六年级各课室检查学生是否全部撤出。

　　办公室：各教师得知突发事件后立即到各楼梯、课室协助指挥学生撤离教学大楼，保证学生、快速、有序地撤离。（低级部办公室的教师一定要安排3人到西边楼梯指挥）

　　后勤保卫：各后勤保卫人员第一时间到达足球场指挥、组织学生集中排队，确保秩序。

　　4.其他情况：

　　（1）不在教学楼上课的班级应第一时间组织师生到足球场集结。

　　（2）非正课时间出现紧急情况，各班主任第一时间（班主任不在由课任顶上，课任又不在由级长或其他教师顶上）到本班教室组织学生疏散，其他教师到班级相应的楼梯组织指导学生疏散。

　　（3）撤离现场后，各班主任、落班老师迅速组织本班学生集中，清点人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。

　　（4）对于受伤的学生，应第一时间送往附近医院救治，并及时通知家长，有关人员要做好学生和家长的安抚工作。

　　（5）安全集结地域

　　各班学生指定的集结地：学校操场

　　各班按照平时升旗队形排列站好。

　　学生撤出教学楼后，应根据预先设定路线迅速向操场中心位置集结。各班在集结中，班长和体育委员带领本班同学在本班升国旗时站的地方一起集中。班主任到达安全集结地后，应立即清查本班人数和了解人员是否有损伤并迅速上报年级领导并逐级上报总指挥校长，采取相应措施照顾学生。

　　八、处置原则

　　（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

　　（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

　　（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒线，保护现场，禁止无关人员进入。

　　（四）损失最小化原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

　　（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、手提喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

　　（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

　　（七）责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据有关规定追究有关人员的责任。

　　各教职工必须通力合作，居安思危，以保护学生人身和生命安全为上，把安全演练及突发情况紧急疏散工作做好。

　　为了切实贯彻执行《关于切实加强学校安全的通知》和市、教育局、教育办关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：

　　一、领导指挥小组：

　　组长：柯丽芬

　　副组长：蔡佳乐杨家淦杨远远林秋凤王美惠肖金香

　　组员：各班主任、科任老师及杜茂林（保安）

　　二、等级划分：

　　一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

　　重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

　　三、应急流程：

　　一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。

　　流程：警报——疏散——报告——总结

　　重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话（广播室教师或者电话旁的.教师），广播或者长时间的电铃为警报，认真做好事故后期处理。

　　流程：——疏散——报告——抢救

　　四、其他事宜：

　　1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。

　　2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。

　　3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。

　　4、人员疏散：

　　学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；

　　教师应在最后离开危险区域；

　　教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为202、203班，西为301、302班）——三楼（东为401、402班，西为501、502班）——四楼（东为601班，西为602班），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。

　　5、协助疏散：

　　确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；

　　操场学生应临时组班，不回本班教室；

　　各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。

　　6、伤病救助：

　　发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由晓霞老师总负责。

　　不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。

　　事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项。

　　制定安全事故应急救援方案，建立应急救援体系是《安全生产法》的一项重要要求。安全事故应急救援方案能在安全事故发生时，有效防止事故的继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害，是控制事故和消灭事故的有效手段。下面就如何编制安全事故应急救援方案谈一些体会。

　　1、确定可能发生的安全事故

　　有关单位应根据本单位工作的性质，确定管辖范围内可能发生的安全事故，包括各种常见原因引发的事故(如火灾、暴雨、人身伤害等)和不可抗拒的原因引发的事故(如：破坏性地震等)。

　　2、确立应急救援的原则

　　安全事故应急救援的原则是尽快、有效地防止事故继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害；在安全事故应急救援过程中要防止发生新的人员伤亡和财产损失。

　　3、编制各类安全事故应急救援方案

　　3.1建立应急救援组织

　　(1)确立指挥长。

　　应急救援组织的指挥长应由单位行政一把手担任，全面负责安全事故应急救援工作。行政副职担任副指挥长，负责管辖范围内的应急救援组织工作。

　　(2)确立现场指挥。

　　现场指挥一般应由现场值班最高领导担任。在指挥长、副指挥长到达事故现场前，现场指挥应统一指挥安全事故的应急救援工作，并将事故情况报告给指挥长、副指挥长。

　　(3)确立各部门职责。

　　各类安全事故应急救援方案编制部门即是本事故应急救援的主管部门，主管部门要做好有关部门的应急救援协调工作，同时要明确各职能部门在应急救援工作中的职责和作用。

　　(4)建立救援队伍。

　　现场值班人员是救援队伍的重要组成部分，要充分发挥前沿战斗堡垒的作用，同时应明确兼职应急救援队伍的组成及人员，做到招之即来，来之能战。

　　(5)确定通信联络方式。

　　将应急救援组织内部上至指挥长，下至最基层人员的联系电话，应急救援物资保管地点及人员的.联系电话，以及单位所在地政府应急救援组织的电话、安全管理监督机构的电话、火警电话等进行汇总，发至组织内所有成员备用。

　　3.2确立应急救援的方法和措施

　　应根据事故性质的不同，确立事故处理前期、中期、后期的处理方法和措施。

　　(1)事故处理前期。

　　现场值班人员是这个时期事故处理的中坚力量。应根据现场情况，采取各种措施防止事故扩大或蔓延，并立即向单位领导汇报，及时通知专兼职应急救援队伍到现场增援。必要时要立即派人疏散周围群众(居民)。

　　(2)事故处理中期。

　　专兼职应急救援队伍(如专职消除队、兼职防汛民兵等)是这个时期事故处理的中坚力量，要和现场值班人员密切配合，从事故现场的关键环节着手、迅速控制或消灭事故。

　　(3)事故处理后期。

　　要采取措施，彻底消除事故发生或扩大的原因，严密监视事故现场，克服侥幸、麻痹思想，严防事故死灰复燃。要采取措施，保护好事故现场，便于事故分析和调查。

　　3.3应急救援物资的准备

　　应根据事故性质和发生事故的几率，购置必要的应急救援物资，数量要适当，并妥善保管，以备急用，如防汛抗灾方案中要准备潜水泵、电缆盘、铁锨、编织袋、雨衣、胶鞋等。

　　4、应急救援方案的培训、演练和完善

　　(1)各类安全事故应急救援方案主管部门应将应急救援知识的培训、应急救援方案的演练列入年度工作计划，定期对有关人员进行培训，且每年至少进行一次演练。

　　(2)对应急救援方案的演练结果要进行评价。要针对演练中暴露出的问题和不足制定出整改措施，对原应急救援方案进行补充和完善。

　　为了贯彻执行国家《安全法》、《消防法》切实抓好企业消防安全工作，认真做好安全生产工作。预防突发意外事故的范围再扩大，根据突发事故应急措施，制定如下应急预案。

　　一、当厂内发生重大特大突发意外事故时应启动此应急预案。

　　二、当听到警报声音时，全厂进入一级警戒状态停止所有生产设备，所有员工干部义务参加抢险救灾工作。

　　三、按预案的分工各负其责，听从指挥，认真及时的做好所安排的工作。要求及时准确、快速扑灭灾情。

　　四、任何部门和个人都应支持全力配合抢险救灾工作，为事故的救援提供一切便利条件。

　　五、灾情扑灭后应组织检查事故现场，不留隐情，按事故的`“四不放过”的原则做好后期工作。

　　六、义务消防队人员分工

　　队长：向建新

　　副队长：师红斌

　　一组组长：梁小龙、王彦龙

　　组员：王君、马正兵（使用灭火器），刘祥、阿不力孜如孜（启动消防栓），亚库普买合木提、黑力力吾斯曼、安外尔亚森（启动消防井），艾合买提库尔班、亚森吐地、刘金红（消防桶）。

　　二组组长：梁小龙、韩小平

　　组员：冯军、赵明（使用灭火器），陈耀华、罗合曼买买提（启动消防栓），赛买提巴拉提、艾合尼亚孜芒力克（启动消防井），孔令峰、渠胜菊（消防桶）。

　　三组组长：李永涛

　　组员：艾则孜克然木、赵朋朋、卢建龙（使用灭火器），艾尔肯买买提、吐尔逊买合木提、王洪安（启动消防栓）卡斯木米热吾什、艾买而吾苏莆、刘小琴（启动消防井），张润平、刘小明、时俊红、韩平英、何小玲（消防桶）。

　　机动组组长：丁志忠

　　组员：赵安民（启动备用电源），蒋建平、张文君、吐尔洪那斯尔、王强（使用灭火器），赛买提艾合买提、杨永存、王小鹏（启动消防井），杨珍、杜江艳、李昌芳（启动消防栓），胡春艳、李莉、阿曼古丽（消防桶）。

　　后勤保障：赵品华（打电话联系消防车，说明火灾情况，地点、时间）。

　　车辆引导人员：刘金文、黎征新、贺族安（在路口等消防车，引导消防车进入厂区进行救灾）。

　　救灾结束后，领导小组要及时对事故进行分析原因，，作出整改意见并实施整改措施，按事故的“四不放过”原则做好后期工作，其余人员对现场进行彻底打扫，认真检查，不留后患，并派专人对现场进行查看，以防隐患复发。

　　高20__届“毕业晚会”将于20__年5月31日晚上7：30——10：00在校田径场举办。为确保本次活动的顺利进行，确保师生人身安全，特制订本预案：

　　一、组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员： 各班主任、政教干事和治安人员

　　二、活动前的准备工作。

　　1、活动前要充分认识安全工作的重要性，全方位做好学生的安全教育工作。要求各班主任组织学生参加活动前，要对本班的学生进行晚会活动安全的教育，对每个细节提出纪律要求和注意事项。

　　2、要求学生统一穿校服，不准带手机，不允许将社会闲杂人员带入校园。

　　3、切实加强安全保卫工作。加强校园巡逻，防止校外不良人员进入校园。

　　三、组织过程。

　　1、加强学生考勤。各班主任要清点好本班学生人数。

　　2、坚守岗位，履行职责。各班主任不得远离本班学生，时刻注意活动场内各种安全动态，以便及时处置突发事件。

　　3、加强活动现场管理。各班主任要教育本班学生提前进场，按照指定位置就座。活动期间严禁学生私自离开晚会活动现常

　　4、设活动期间加强校园安全巡查和保卫工作，严禁无关人员私自进入校内或滋事。各班主任负责全程安全监察，加强巡视，随时准备处理可能发生的各种意外和伤害事故，确保活动安全顺利进行。

　　5、活动结束退场时，各班学生要服从指挥，清理会场垃圾，按秩序退常

　　四、应对突发事件的措施。

　　1、若有学生发生意外冲突和伤害，各班主任要立即采取果断措施进行处置。第一时间向年级、学校领导反映情况。

　　2、校外人员破坏秩序、经劝阻不离开活动现场的，可由保卫人员强行将其带离，拒不配合，情节严重的，视情况报110。

　　3、活动中，如果出现各种不可预知的紧急情况，各班主任要及时组织学生，听从领导统一指挥。

　　1、目的

　　对已发生的食品安全事故，迅速做出应急响应措施，并认真做好食品安全事故处置工作，使各级领导和相关部门掌握相关情况，取得指导和处置的主动权，最大限度地减少食品安全事故造成的影响，特制定本方案。

　　2、定义

　　1）食品安全事故：指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害或者可能有危害的事故。

　　2）重大食品安全事故：指涉及人数较多的群体性食物中毒或者出现死亡病例的食品安全事故。

　　3、责任

　　1）本单位负责人负责于第一时间立即向食品药品监督管理部门报告食品安全事故发生情况。

　　2）本单位食品安全专（兼）职管理人员负责组织对食品安全事故造成的食品安全问题进行记录，并配合相关部门分析和处理。

　　3）本单位食品安全专（兼）职管理人员负责制定必要的.食品安全事故应急预案。在食品安全事故中对食品安全等问题进行统筹协调和尽快解决。

　　4）本单位负责人在发生疑似或认定为食品安全事故后，负责配合执法人员对可疑食品进行封存、留样（每个品种留样量不少于100克，在冷藏条件下保存48个小时）及现场控制等具体工作。

　　5）本单位各相关部门负责本岗位的食品安全生产工作，如出现食品安全事故后，配合政府相关各部门进行原因调查和分析，妥善处置所涉及的不安全食品和原料。

　　4、工作程序

　　1）报告原则：每名员工有义务在第一时间报告或越级报告本单位所发生的食品安全事故。

　　2）报告程序：发生食品安全事故时，本单位各部门负责人应立即向主管领导汇报；对于重大的食品安全事故，要立即向企业主要负责人报告，并在2小时内及时向当地卫生行政部门和食品药品监督管理部门报告。任何部门或者个人不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。

　　5、初次报告

　　1）尽可能清楚报告食品安全事故发生的时间、地点、单位、危害程度、发病人数、死亡人数、事故报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事故发生原因的初步判断、报告事故的简要经过、事故发生后采取的措施及事故控制情况等。

　　6、阶段报告

　　1）既要报告新发生的情况，也要对初级报告的情况进行补充和修正，包括事故原因和影响因素，提出今后对类似事故的防范和处置建议。

　　7、食品安全事故处置

　　1）本单位发生食品安全事故后应立即停止经营活动，对引起中毒的可疑食品立即封存，放入冷藏箱（柜）等待调查人员查验，禁止继续使用和擅自销毁可疑食品；对盛放可疑食品的工具、容器等可能的中毒现场进行控制；在执法人员到达后，积极配合执法人员对中毒事件进行调查处理。

　　8、责任追究

　　1）本单位负责人及各部门负责人必须保持每天24小时联络通畅，对无法联络造成严重后果的要严肃追究责任。

　　2）本单位各部门主要负责人为本部门食品安全事故报告的第一责任人，如事故发生后，要及时要求实事求是上报，不得迟报、漏报和瞒报。如因报告不实，影响领导决策，影响事件处理的，要追究有关领导和责任人的责任。哪一级发生迟报、漏报、瞒报的问题，由哪一级负责。对因迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，要严肃查处。

　　一、演习目的：

　　为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的`生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。

　　二、演习前准备：

　　1、各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如；火灾、地震等。

　　2、各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。

　　当第一时间发现有突发性灾难事件：

　　a、教室前后门全部敞开

　　b、教师指挥学生迅速、有顺序离开教室

　　c、各班只允许从一个门口逃生

　　3、向学生讲明逃生路线

　　路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈XX老师负责指挥。

　　安全地点：操场

　　4、向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。

　　三、人员分工

　　1、各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。

　　2、校长负责发出信号和疏散总调度。

　　3、其余教师负责学生救护、场地维护。

　　4、门卫负责打开校门寻求支援。

　　四、演练程序：

　　1、学校统一发出疏散演练信号

　　2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散

　　3、清点学生人数

　　4、校长进行演练情况总结

　　20xx年汛期将至，为应对汛期期间可能出现的各类突发事件，保障道路交通的安全性。按照“防大汛、抢大险、救大灾”的要求，切实做好各项防汛抗洪工作。结合我区道路运输工作实际，特制定本方案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于汛期（5月1日至9月30日）期间雷雨暴风等恶劣天气增多时，引发中小洪水频发，公路易发生水毁塌方，影响车辆运输安全。因此，各企业务必高度重视，切实加强组织领导，确保防汛抗洪及抢险措施落到实处。

　　二、周密部署，做好防汛准备

　　区运管所按照“统一指挥、人人参战、全力抢险”的原则，做好防大汛、抗大灾的准备。各企业结合行业实际，周密部署，精心准备，修订完善本企业抗洪抢险预案。落实抗洪抢险车辆、物资及人员。做到一旦出现重大汛情险情，快速组织人员、车辆投入到抗洪抢险工作中。

　　三、应急工作领导小组

　　略

　　四、工作职责

　　（一）领导小组职责：

　　1、决定启动和终止汛期突发事件应急状态和应急救援行动，处置重大突发事件。

　　2、研究制定应急处置交通运输突发事件以及紧急运输保障的措施。

　　3、向上级应急指挥部门报送重大突发事件情况，传达和执行上级的决定。

　　4、督促、检查汛期应急预案执行情况。

　　（二）成员单位职责：

　　1、客、货运输企业要对抢险车辆实施统一管理，保证车辆能够随时投入抢险，并对车辆驾驶员进行应急处突知识培训，提高他们在突发事件中对突发事件的应急处置能力。

　　2、维修企业要成立专门的抢修队伍，备齐必要的设备和配件，确保抢险车辆在抢险中的顺利运行。

　　3、要根据“三把关一监督”的职能职责，客运汽车站严格执行“五不出站”，特别是恶劣天气不出站的规定和客运车辆在三级及以下公路22时至早上6时不准夜间行车的规定。运输企业有针对性地对驾驶员开展汛期安全驾驶专项技能培训和安全意识教育。

　　（三）在发生重特大交通事故时：

　　1、应急领导小组各成员要在组长带领下立即赶到现场，组织救援和开展善后处理工作。

　　2、根据现场情况，按照"先重伤，后轻伤"的原则，及时组织现场施救，安排车辆运送伤员，就近医院抢救，限度减小损失，尽快恢复运输正常秩序。

　　3、客运企业要组织应急储备车辆，进入紧急状态，随时听候调遣。

　　4、及时向上级有关部门报告事故伤亡、财产损失情况。

　　五、相关要求

　　（一）汛期应急工作实行行政领导负责制，各成员单位“一把手”负第一责任，要层层建立汛期工作责任制，一级对一级负责。

　　（二）各成员单位都要认真履行各自的工作职责，服从统一指挥，积极配合其他相关单位做好工作，协同作战，形成合力，确保一旦发生险情，能立即投入抢险工作。

　　（三）事故发生后，各单位必须按规定及时上报，事故上报应对事故发生的单位、地点、危害程度、损失情况以及伤亡情况，准确详实上报，切忌误报、错报。凡事故发生后不按规定时间及时上报的，将依据有关规定追究其单位领导的责任。

　　（四）保障信息畅通。设立“汛期”值班电话，严格值班制度，当班人员必须做好记录，确保24小时个人电话畅通，及时准确传递防汛信息。